全国教师管理信息系统问题汇编（10月15日）.doc

全国教师管理信息系统问题汇编（10月15日） （黄字部分为我区自行整理） 登陆网址： 用户登录后要修改个人信息的联系方式，下载学校模板录入数据。详细操作见系统业务操作培训PPT、具体的操作手册和指标字典。 本次采集按教师人事关系所在学校进行，即借调、交流或支挂教等均在原校采集。2015年部分校级领导调整未入编的，在新校采集。 本次采集只使用“信息首次录入”模块的功能，“新教师入职”“教师资格”“教师调动”等日常管理的功能都不使用。创建教师帐号时，“是否新聘教师”全部选择“否”。 关于学年与自然年的问题，如2010－2011学年的培训、考核等结果采集时算为2011年录入。 一、学校机构问题 1.问：已撤消的学校有帐号，如何处理？ 答：已撤消的学校虽然有帐号，但不用采集教职工信息。 2.问：系统中学校名称是旧的，与实际不一致，如何处理？ 答：本次采集先用旧的学校名称，等待教育部更新机构信息。 3.问：个别学校没有帐号，如何处理？ 答：与教育局统计部门核实“学校代码信息管理系统”中是否有该校信息，若无该校信息则进行登记，待教育部审核通过后再下发学校帐号，目前先暂缓采集教师信息。 （学校代码信息管理系统每季度更新一次，10月1日前登记的学校预计12月份更新） 4.问：青少年活动中心、少年宫、进修校等没有帐号，是否需要采集教师信息？ 答：不需要采集。 5.中心校下属的完小、教学点，能否统一由中心小学录入? 答：各完小、教学点单独采集。如由中心校统一采集，各教学点间的轮岗交流就无法在系统中体现。 二、教师用户问题 1.问：为什么外籍教师无法创建教师帐户？ 答：外籍教师无“教师自助子系统”功能，外籍教师的信息统一由学校填报。 2.问：教师填报信息时，为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息？ 答：年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。 3.问：教师填报信息为什么无法报送？ 答：教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。 4. 问：教师录入信息时，是否要上传照片？ 答：教师将符合要求的照片上交学校，由学校信息管理员今年底统一上传。照片规格:26mm(宽)× 32mm(高) ，分辨率150dpi以上。照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。 三、填报信息 1.《基本信息表》 问：哪些教师要采集信息？？ 答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、劳务派遣人员不采集。 （2）问：教师的照片底色有没有要求？ 答：没有统一要求。 （3）问：如何判断是否为新聘教师？ 答：信息首次采集，全部为“否”（即使是2016年10月办完手续的也填“否”）。 （4）问：身份证出生日期、姓名与档案不符，如何填报？ 答：“出生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准。 （5）教职工来源如何填报？ 答：按该教师进入学校的方式填报，如通过招聘考试进入学校的，在10招聘项中选报；从外校调入本校的，选调入项；无符合项的，选其他项。 （6）教职工类别如何填报？ 答：按事业单位年报填报的原则填报。 （7）问：教职工号如何填报？ 答：由学校自编，不能出现重复。暂定统一格式为“学校单位组织代码”+“三位数字（从001起）”，如莆田第六中学编为3435003911001、3435003911002……3435003200；涵江区实验小学编为2135009297001、2135009297002……2135009200，以此类推。每个学校均有一个独立的单位组织代码，具体见“账号密码”电子表格。 莆田锦江中学编为3435003887001---3435003887147 教师的个人编号请参考“教师用户密码+教职工号” 2.《学习经历》 （1）问：学习经历从哪一阶段开始录入？ 答：本科院校、高职专科教师从第一学历（本科或专科）填写至当前学历，其他学段从第一学历（高中或中专）填写至当前学历。 （2）问：获得学历“高中”，所学专业如何填写？ 答：高中所学专业填“无”。 （3）自考、函授是否属于师范类专业？中央广播电视大学函授的学历，在学单位类别是选25函授学校，还是27广播电视教学？ 3.《工作经历》 （1）问：工作经历从哪一年开始录入？ 答：从任教以来开始录入， 每人可录入多条记录。 （2）问：目前工作的任职结束年月如何填写？ 答：最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。 (3)问：工作经历中：任职岗位如何填写 答：可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位。 4.《岗位聘任》 （1）问：岗位聘任从哪一年开始录入？ 答：从2013年1月开始录入，每人可多条记录。 （2）问：岗位等级中新招聘的教师如何填报？ 答：入伍未满一年的，职称未评的填“末