学习目标 1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析,举例说明人对生物圈多方面的影响。 2、 让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。 3、通过调查沂源环境资料,针对环境污染展开讨论、分析,了解青岛的环境。 4、培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。 5、认同人类活动对生物圈影响的同时,培养学生热爱大自然,形成环境保护意识。 自主学习 1、为了保护 ,为了人类的 ,必须控 制 。我国是世 界 人口大国。 是我国的一项基本国策。 自主学习 2、我国实行 政策,鼓励 、 晚婚是指比法定结婚年龄 晚 结婚;晚育是指婚后初次生育时达到 年龄;少生是指稳 定 ;优生是指通过婚前 、孕妇定 期 等措施,避免生出有 的孩子。 敦煌市区中部的党河风情线 敦煌市区南端沙漠中的月牙泉 6、尊重生态环境、遵循自然规律 人类活动改善生态环境的事例 敦煌的生态旅游景区 第四单元 第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 人教版生物学七年级下册 生物圈 可持续发展 人口增长 第一 计划生育 计划生育 晚婚晚育 少生优生 2~3年 晚婚 低生育水平 体检 检查身体 遗传缺陷 猩猩对生态环境的依赖 猩猩对伐木业很敏感,当伐木活动越来越密集的时候,它们就会完全地消失。随着越来越多的森林消失或者被改造为农田,猩猩当前濒临灭绝。 远古人类对生态环境的依赖 水洞沟
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