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第四章 机械能
考试要求:
功和能 内 容 要求 说明 22.功.功率
23.动能.动能定理
24.重力势能.重力做功与重力势能改变的关系
25.弹性势能
26.功能关系.机械能守恒定律及其应用 Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ ?
第一节 功
基础知识梳理
5求功的方法:
一、理解功的定义和做功的两个必要条件
例题1.如图所示,劈a放在光滑的水平面上,斜面光滑,把b物体放在a斜面顶端由静止滑下,则在下滑过程中,a对b的弹力对b做功为W1,b对a的弹力对a做功为W2,对下列关系正确的是( )
A.W1=0 W2=0
B.W1≠0 W2=0
C.W1=0 W2≠0
D.W1≠0 W2≠0
例题2.如图所示,B物体在拉力F的作用下向左运动,在运动的过程中,A、B间有相互作用的摩擦力,则摩擦力做功的情况是( ).
(A)A、B都克服摩擦力做功
(B)摩擦力对A不做功,B克服摩擦力做功
(C)摩擦力对A做功,B克服摩擦力做功
(D)摩擦力对A、B都不做功
总结:一对作用力与反作用力的功
例题3.水平恒力F作用于质量为M的物体,使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离l,恒力做功W1,再用该恒力作用于质量为m(m<M)的物体上,使之在粗糙的水平面上移动同样的距离l,恒力做功为W2,则两次恒力做功的关系是( )
AW1>W2 BW1<W2 CW1=W2 D无法判断
例题4.如图所示,电梯与水平地面成θ角,一人站在电梯上,电梯从静止开始匀加速上升,到达一定速度后再匀速上升.若以N表示水平梯板对人的支持力,G为人受到的重力,f为电梯对人的静摩擦力,则下列结论正确的是( )
A.加速过程中f≠0,f、N、G都做功
B.加速过程中f≠0,N不做功
C.加速过程中f=0,N、G都做功
D.匀速过程中f=0,N、G都不做功
例题5.质量为m的小物块放在倾角为 α的斜面上处于静止,如图所示,若斜面体和小物块一起以速度v沿水平方向向右做匀速直线运动,通过一段位移s,下列说法正确的是( )
A摩擦力做正功,支持力做负功
B摩擦力做负功,支持力做正功
C斜面对滑块做负功
D斜面对滑块不做功
例题6.质量为m的物块始终固定在倾角为θ的斜面上,如图表所示,下列说法正确的是( )
A.若斜面向右匀速移动距离s,斜面对物体没有做功
B.若斜面向上匀速移动距离s,斜面对物块做功mgs
C.若斜面向左以加速度a移动距离s,斜面对物块做功mas
D.若斜面向下以加速度a移动距离s,斜面对物块做功m(g+a)s
三、功的基本计算:
1.总功:
例题7两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动,如图所示.物体通过一段位移时,力F1对物体做功4J,力F2对物体做功3J,则力F1和F2的合力对物体做功为( )
A.3J B.4J C.5J D.7J
2.恒力求功:
例题8.起重机以1m/s2的加速度将质量为1000kg的货物由静止匀加速地向上提升,若g取10m/s2,则在1s内起重机对货物所做的功是多少?重力对物体做功是多少?
四.变力求功的几种方法:
方法1:
例题9:木工在向木板中钉钉子时,木板对钉子的阻力大小可认为随钉子钉入木板的深度成正比,比例系数为2000N/m,试求将一枚钉子钉入木板深度5cm时木工至少要做多少功?
方法2:
例题10.一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,小球在水平恒力F作用下,从平衡位置P点移到Q点,如图所示,则力F做的功为( )
A.mglcosθ B.Flsinθ
C.mgl(1-cosθ) D.Flθ
若小球是在水平力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移到Q点,如图所示,则力F做的功为( )
例题11.如图所示,光滑水平桌面上开了一个小孔,穿一根细绳.绳一端系一个小球,另一端用大小为F的力拉绳,维持小球在水平面上作半径为r的匀速圆周运动。现在缓慢地拉绳,使圆周半径逐渐减小。当拉力变为8F时,小球运动半径变为r/2,在此过程中拉力对小球所做的功是( )
A.零 B. C. D.
例题12.(2006全国I)20.一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v。在此过程中(
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