一师一课校级管理员培训重点分析.ppt

秦州区校级管理员通识培训  秦州区电化教育馆2015年3月13日 秦州区校级管理员通识培训  天水市秦州区电化教育馆 赵家玮 一、背景二、需要说明的几个问题三、管理员操作手册四、教师注册晒课手册 内容Content 一、“一师一课”产生的时代背景 一、时代背景 背景 国家 “三通两平台” 教师 学科课程 资源整合 能力 教育信息化 发展规划纲要 教师 信息技术 应用技能 1宽带网络校校通 2优质资源班班通 3网络学习空间人人通 4教育资源公共服务平台 5教育管理公共服务平台 一、时代背景 一、时代背景 两个平台  国家教育资源服务平台 1 甘肃省教育资源服务平台  数据接口 最终 晒课平台 一、时代背景 国家级平台 一、时代背景 省级平台 一、时代背景 下达晒课任务 全区教师人数6000 × 30% = 1800 × 晒课教师人数 10% = 180 需要拍摄 优课节数 一、时代背景 下限 无上限 二、需要说明的几个问题 Part 2 Q1：活动流程是什么？现在就要拍摄录制教师的课例吗？ Part 2 需要说明的几个问题 A1：流程如下：先不拍摄，要求管理员指导教师全员注册，上传教学设计和教学资源包。 校级教研员，区教研室专家评价推选出“优课” 后再拍摄！ Part 2 需要说明的几个问题 Part 2