25诗词曲五首概念.ppt

* * 词的题目是《水调歌头》 自学指导 朗读古诗思考问题： 1.首联写了个人和国家的哪几件大事？ 2.颔联上下两联有何联系？都运用了什么修辞方法？ 3.颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。 将答案概括地写在练习本上，6分钟后举手回答 1.首联写了个人和国家的哪几件大事？ 2.颔联上下两联有何联系？都运用了什么修辞方法？ 3.颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。 一是熟读经书入仕途；二是在起兵抗元，频繁战斗了四年。 宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被雨打的浮萍。诗人运用比喻，生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。 一是指两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。 合作探究 朗读古诗思考问题，小组讨论 尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”采用了怎样的抒情方式？表达了诗人怎样的思想感情？ 将讨论的答案写在练习本上，5分钟后代表回答 水 调 歌 头 苏轼 水调歌头:词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数、平仄等。 词前小序:“中秋”“兼怀子由”交代了做词的时间和目的。 当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。 背景链接 《水调歌头》这首词是宋神宗熙宁九年（1076）中秋苏轼在密州（现在山东诸城）任太守时所作。当时，苏轼因为与王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官已有五年，与在齐州做官的弟弟苏辙又长达七年未能晤面。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，直到天亮。每逢佳节倍思亲，他不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。这首词就是他因为赏月思念亲人而作。 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家。宋代文学最高成就的代表之一。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。与黄庭坚并称“苏黄”，词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。 学习《水调歌头》 整体感知 1. 读准节奏 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 疏通文意： 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 到天亮 苏轼的弟弟苏辙，字子由 丙辰年的中秋，我欢畅痛饮到天亮，喝得大醉，写了这首词，兼以表达对弟弟子由的怀念之情。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年。 端起酒杯。把：执、持 宫殿 晚上 明月什么时候开始出现的？我端起酒杯问青天。不知道天上的月中宫殿里，今天晚上是哪一年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 回到天上去 美玉砌成的楼宇。指想象中的仙宫 经受不住 我想乘着清风回到天上去，又担心在那美玉砌成的楼宇里，经受不住高处的寒冷。 起舞弄清影，何似在人间。 月光下的身影也跟着做出各种舞姿 哪里比得上 我在月光下翩翩起舞，月光下的身影也跟着做出各种舞姿，不由想到，置身月宫哪里比得上在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有 恨，何事长向别时圆？ 朱红色的阁楼 雕花的窗户 为什么 月儿转过朱红色的阁楼，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指词人自己）。（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。 只，只是 指月亮 人间总有悲有欢有离有合，月亮总有阴有晴有圆有缺，这种事情自古以来就难以求全。只希望你我健康长寿，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。 自学指导 自由朗读这首词，思考问题 6分钟后举手回答 1.词的上下两阕各主要写什么?两者的联系何在? 2.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”有何深意？ 1.词的上下两阕各主要写什么?两者的联系何在? 上阕望月(写景)，下阕怀人(抒情)； 借景抒情、情景交融。 2.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”有何深意？ 我想驾着风回到天上去，又怕那美玉建成的宫殿，高高在上，让人经受不住那份清寒。这句话反映了词人对天上生活的向往，政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想，但他又顾虑