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- 2016-10-29 发布于湖北
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在绿色植物→鼠→猫头鹰 这条食物链中,猫头鹰增重1Kg,至少需要消耗绿色植物______Kg。 1.调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示)。经测定,一年中流经这4个营养级的能量分别为: 871.27 ×105 d 0.88 ×105 c 15.91 ×105 b 141.10 ×105 a 能量(J·m-2) 营养级 该生态系统中初级消费者是: A、a B、b C、c D、d A 2.在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是: A、a=b+c B、a>b+c C、a<b+c D、c=a+b B * 意义 特点 过程 概念 问题探讨 目标 第2节 生态系统的能量流动 课本P93 一、学习目标 1.分析生态系统能量流动的过程和特点。 2.概述研究能量流动的实践意义。 3.尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。 二、学习重点 生态系统能量流动的过程和特点。 三、学习难点 生态系统能量流动的过程和特点。 温故而知新 1.生态系统的结构包括哪两方面? 2.生态系统的成分有哪些? 3.生态系统的营养结构是什么? 生态系统的成分,食物链和食物网 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 食物链和食物网 假设你像小说中的鲁宾逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了又能饮用的水以外,几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15千克玉米。 讨论: 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援: 1.先吃鸡,再吃玉米。 2.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。 问题探讨 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。 输入 传递 散失 太阳能 化学能(有机物) 生产者 固定 数量 二.能量流动的过程 (请阅读P94并讨论) 一、能量流动的概念 生产者固定的太阳能的总量, 是流经这个生态系统的总能量 能量沿着食物链(网)逐级流动 各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用(呼吸),能量以热能散失 能量流动的分析 个体1 … 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体2 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 个体3 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 能量 输入 能量储存 能量 输入 种群 能量散失 能量输入量 储存量 散失量 = + 怎样研究生态系统的能量流动? 呼吸 初级消费者 生产者 能量流动过程分析: 呼吸 分解者(细菌、真菌等) 生产者固定的太阳能有那些去向? 呼吸散失 用于生长、 发育、繁殖 遗体、 残枝败叶 分解者 初级消费者摄食 能量流经第一营养级示意图 太阳 生产者固定的太阳能 生产者 散失 呼吸 初级消费者 摄入 初级消费者 同化 次级消费者 摄入 用于生长发育繁殖 散失 呼吸 分 解 者 利 用 粪便 遗体 残骸 能量流经第二营养级示意图 能量流动过程分析: 呼吸 呼吸 呼吸 呼吸 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 分解者(细菌、真菌等) 呼吸 3、能量是如何输入和输出生态系统的 ? 生产者 (植物) 呼吸 初级消费者 (植食动物) 呼吸 次级消费者 (肉食动物) 呼吸 分 解 者 … 呼吸 三级消费者 (肉食动物) 1、能量输入、输出生态系统的途径? 2、能量流动的起点,能量流动的途径 3、图中各箭头的含义? 4.各营养级能量有哪些去路? 思考: 呼吸 3、能量是如何输入和输出生态系统的 ? 能量的流动过程相关知识点 1、能量的最终源头(起点): 太阳能 2、流经生态系统的总能量是: 生产者固定的太阳能总量 3、能量流动的主渠道是: 食物链和食物网 4、能量沿营养级逐级传递,每级都会 散失、遗弃 三、能量流动的特点 营养级 流入能量 流出 能量 ( 输入 后一营养级 ) 呼吸作 用 散失 分解者 利用 未 利用 流出 / 流入 生产者 植食性 动物 肉食性 动物 分解者 464.6 62.8 96.3 12.5 293 13.52% 12.6 18.8 2.1 29.3 20.06% 12.6 7.5 微量 5.0 14.6 62.8 肉食性动物 12.6
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