稳态和环境 种群数量变化.ppt

科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 小结 K值降低 J型 环境阻力 时间 种群数量 2.增大环境阻力降低环境容纳量 1.减少数量：机械捕杀、药物捕杀 哪种措施较能从实质上解决问题? 2.增大环境阻力降低环境容纳量： 养殖或释放天敌、打扫卫生、 硬化地面、将食物储存在安全处 3.降低繁殖率：性激素干扰等 课堂讨论 　　A. 大熊猫食性单一、繁殖率低、生活在海拔较高的山岭里，活动范围需求广。 　　试分析大熊猫数量日益减少的原因?你能提出保护大熊猫措施吗？ 保护大熊猫的措施？ 提高繁殖率, 建立自然保护区，给大熊猫更宽广的生活空间，保护环境，改善她们的栖息环境，帮助减少其环境阻力从而提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施。 大熊猫数量日益减少的原因？ 自身繁殖率低 食性单一 气候变迁 栖息地的丧失等 1、怎样建构种群数量增长的模型？ 2、种群的数量是怎样变化的？ 3、什么是环境容纳量？ 4、影响种群数量变化的因素有哪些？ 本节聚焦 必修3 第4章 第2节 种群数量的变化 教学重点 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。? 教学难点? 建构种群增长的数学模型。 课时安排 2课时 1.细菌是真核生物还是原核生物？ 2．细菌的繁殖的方式是什么？ 0 20 40 60 n ? 3．细菌繁殖了n代后的数量是多少？ 细菌增长的数学模型研究 4．请在作业