研讨会讲座提纲重点分析.ppt

8、抓习惯，化减为增 造成学生不得分 或得不了满分的原因： 实验部分：不能仔细审题，急功近利，凭经验答题而掉进陷阱 计算部分： 一是搞不清化学过程，例如滴定实验的氧化还原计算; 二是平时训练少不重视，例如溶度积常数的计算; 三是畏难情绪而直接放弃。 电化学部分： (一)电极名称写错。 一是工作原理不清楚; 二是审题马虎，比如：问的是电源的哪个极，有学生却答“阴极”，答非所问。 (二)电极反应方程式书写错误。 一是电极名称判断错误; 二是记不住放电顺序(易忽略阳极为活性电极时); 三是不注意电解质溶液的性质。 有机部分： 一是有机方程式忘记无机产物，例如酯化反应 产物中的水; 二是“同分异构体”的考查，种类找不全。主要是平时没有养成良好的解题习惯。 文字叙述部分： 一是平时作业和训练不认真; 二是不注重积累。 出现以上情况：主 要是学生平时没有养成良好的习惯。因此，有必要培养学生严谨的学习态度，养成良 好的书写习惯，化减分为增分。 9、看错题、除疑盲点 如果没有改错本，那从现在开始启动错题整理，分模块记录试题、错因、正解，找“错根”，去“顽症”。每周复习一次，避免高考中再现同样的错误，这也是考前复习最有价值的资料　　　 10、仿真题，模拟高考 5月份： 每三天练一套真题 （可以学校老师自己出题，也可以选用近三年高考组合题）　　　　 　　　　答完后应及时核对答案，尤其是主观题答案的校对，要注意化学用语，重视答题规范性，避免“会而不对”、“对而不全”、“全而不精”，造成失分。 　　　　 考名校： 老师精选题每题必做，尽量高分；一本：少做难题，中等题不失分；二本：加强基础，确保选择高分 　　　　 最后：调心态，冲刺高考 高考，多大点事儿！ 一颗平常心！ 聪明人从不被考试玩弄！ 用对方法，谁说优秀不可以复制！ 高考胜利，赢在准备，怎样做？ 准备最充分，备考才最有效！！　　　　 最后：调心态，冲刺高考 减压的方法： 闭灯说瞎话、励志视频、 激励（或鼓劲）短语、搞笑视频、 操场上进行： 大声喊叫、慢跑、闲聊散步 谈话：心理健康老师、班主任、 自己喜欢的任课教师、父母等 任课教师承包制：学习、心态或其他问题　　　　 考试有技术，命题有艺术，用考试的技术来应对命题的艺术，就会取胜！ 教师队伍中的两种呼声： （1）工作太累（2）学生难管大家一定要保重身体！ 送大家一句话：一颗平常心，无时不快乐！一颗满足心，无处不幸福！ 最后：希望今天的讲解，能对辛苦备战高考的教师们有所帮助，谢谢各位！ * * * （4）试题解析。要求：主要从该题的审题技巧、易错点、易混点、解题方法、解题技巧、答题规范等方面分析---解决“教什么”。 （5）题组训练。要求：选择、改造与该题考查点、考查方式类似的习题3至5个供学生训练。 ---解决“学什么” 。 （6）高考题一般具有一定的综合性，建议一轮复习使用高考题综合性不要过大，否则在进度，对夯实基础可能会产生“负能量”。 建议在二轮复习中有选择的使用。 （二）80多天做能增分的事做增分快的事 1、抓方向、重研究 只有老师辛苦了，学生才能轻松。 老师负责：研究考试说明，考点解读，题型示例的变化特点及解析等。 每种题型要讲清：解题格式、解题要求、得分技巧、强调成功率。 （目的：短时高效、有效增分） 美国心理学研究表明，学习者采用不同的学习方式，其收获显著不同。 看一遍的收获是10%， 听一遍的收获是20%， 说一遍的收获是70%， 动手做一遍（如操作、演练等）的收获是90%。 2、抓落实、重行动 2、抓落实、重行动 明确考前一个月、考前一周落实什么 如： 考前必记的77个化学（离子）方程式 考前必记的13个命题板块 考前易丢分的30个小细节 以判断对错方式必练的基础知识点（含实验操作） 目的；把知识点变成高考考场得分工具 3、抓基础，重课本。 高三复习必须用好教材， 教材就好比字典，可随时翻阅， 把握准确性，但不能啰嗦。。 从命题的角度，课本上能找到高考题的影子， 目的：保证会做的不丢分，增基础分 下图为08年宁夏题 下图为教材课后习题 【08年海南选考21题】 教材《必修2》 P102 思考与交流 （12年全国II有机环） ? 09年宁夏题-有机39题 （5）由I生成J的化学方程式___