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弹琴姑娘 小学语文西师大版第九册第三单元 检验课前预习情况 滞（滞留） （停滞） 钦（钦佩） （钦差） 锲（锲而不舍）（锲刻） 券（奖券） （入场券） zhì qīn qiè quàn 2.（ ）的琴声。 好听、悠扬的、像夜莺般、像流水般的、熟悉的、亲切的、优美、轻松、有甜味的、、、 1.课文反复用一个象声词模拟琴声，并贯穿全文，请同学们找出来。 （叮咚！叮咚！叮叮咚咚！ ） 自读课文，整体感知 情境导入，提出问题 问题一：“我”四季听琴的感受是怎样的？ 问题二：弹琴姑娘给你留下了什么样的印象？ 指导方法，质疑问难 请同学们自读课文，采用勾画法、批注法在文中找寻问题的答案。搞不懂的问题或发现新的问题自己记录下来，提到学习小组讨论。 春天的日子( )， 常常( )地下着。只要（ )一响，雨点就( )起来，( )地洒在(树枝上)，洒在(马路上)，洒在(行人的雨伞上)，也洒在(人家关着的玻璃窗上...)洒得(长长的)胡同里(稀湿稀湿)，耀出(一片亮光)来。它们多么(淘气)啊，跳着(快乐的集体舞)，跟着(琴声的节拍)---叮咚！叮咚！叮叮咚咚！... 好奇 自由读 读中感悟，品味琴声美 淅沥淅沥 多雨 琴