《P.E.T.父母效能训练手册》知行悟读书落地会3描述.pptVIP

* 《P.E.T.父母效能训练手册》读书落地会（3） 第 六。七 章（完整表达） 知行悟实用家教法创始人：李庆远 2016.01.24 知行悟实用家教法 知行悟读书落地会（举一反三：适用于所有知识的学习） * 知行悟读书落地研讨会流程 1）主持人总结回顾群分享讨论的效果和存在的问题， 2）学员分享对思考/讨论题和落地应用的理解和心得（预先准备）， 3）学员提出经过讨论仍无法理解的内容和落地过程遇到的困惑。 4）主持人答疑，给出本期精读 章节思考/讨论题的标准参考答案 5）学员少数仍然困惑的问题，可以留到后面课程或者研讨会解决。 6）给出下次研讨会精读 章节的思考/讨论题。 * 第 六章：思考讨论题 1、哪些问题归属于父母？这时父母所承担什么样的角色？ 2、送出一个“拒绝信息”会对孩子造成什么影响？ 3、为什么“我-信息”更加有效？ 群讨论题：为什么送出一个“解决方案信息”对孩子是无效的？ 欢迎大家 分享讨论： 第六章：参考标准答案 1、哪些问题归属于父母？这时父母所承担什么样的角色？ 当孩子为父母带来问题，父母的需求得不到满足时，问题“归属于父母”。例如孩子吃饭时常常迟到。孩子打断你同朋友的谈话。孩子每天在你上班时给你打好几次电话。孩子把他的玩具留在客厅的地板上。孩子不停的要求你读故事、读故事、读故事。孩子把音乐声开的太大。孩子没有做完她的家务。孩子用完工具后没有把