《大学物理A》教学大纲太原理工大学概述.doc

大学物理A教学大纲(120学时)（一二本） 一、课程的任务、性质和作用 以物理学基础为内容的大学物理课程，是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。 大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。 通过大学物理课程的教学，应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。 二、学时分配 教学内容 学时分配 大学物理 （上册） 力学 第1章 质点运动学 4 14 第2章 质点动力学 7 第3章 刚体的转动 3 热学 第4章 气体动理论 6 14 第5章 热力学 8 电磁学 第6章 真空中的静电场 8 32 第7章静电场中的导体与电介质 5 第8章真空中的稳恒磁场 8 第9章介质中的磁场 1 第10章 变化电磁场的基本规律 10 总复习 4