[]阅读专题指导(下篇)总结.pptVIP

把握测查要点进行科 学训练优化应试技能 A 检验思想水平（学养） 健全敏锐的思维能力 积极健康的审美情趣 B 检验文化知识储备（学识） 与阅读相关的语文基础知识 以文学为主的多元文化知识 阅读现代文的基本方法 C 检验应用语言技能的水准 读得懂 悟得透 表达规范 合理的个性见解 a.确认重要信息，发现隐示信息 b.能概括，会阐释，善于联想、想象 c.言之有物、言之有据、言之成理 情境 自然科学与社会科学类短文、文学作品 短文或片段 设问 客观题型（单项选择、多项选择） 主观题型（解说、概括、评议、赏析） 高考题目命制 阅读基本要求 高度一致性 平时教学过程 张 家 界 卞毓方 张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美译成人类通用的语言。 鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰都青筋裸露、 血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽