六年级语文第二组教案.docVIP

6、北京的春节 一、谈话导入，共话春节 （一）“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相信大家对它再熟悉不过了。 （二）交流自己搜集到的关于春节的资料： 1、关于春节的来历 关于春节的习俗：祭灶扫尘 贴春联 守岁 闹元宵等 关于春节的传说：年的传说岁的故事等 2、假如请你来写春节，你打算写些什么？ 3、的确，春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏、草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。古都北京，过起春节来更是京味十足。今天，就让我们随着作家老舍共同去感受北京的春节。 二、放手初读，整体感知。 （一）自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。 （二）检查课文自学情况： 1、同桌互查读文情况。 出示本课需会写的生词集体认读。 2、对这些生字你有没有想提醒大家的地方？引导学生从生字的音、形、义三方面需注意的地方做相互交流。 3、默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎么过春节，给你印象最深的是什么？ 4、选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想，作者写了哪些天中人们的活动？你可以