2016作文指导审题试题.ppt

写作指导一 ------审题 学习目标 1、了解近年中考作文命题特征 2、增强审题意识，掌握命题作文审题方法 命 题 半 命 题 材 料 话 题 2010年 那天，我捡到快乐的钥匙 2011年 自拟包含“前行”词语的标题 2012年 自拟包含“最美”词语的标题 2013年 那儿,___ 2014年 ___是我致胜的魔杖 2015年 特别的___ 自学指导一 提示：从命题内容和形式来思考。 自学检测一 通过刚才的表格，你发现近年广东中考的作文命题有什么特点？ 1、从命题内容上来看，近年来呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。 2、从形式上来看，有三种形式： 一是单纯以“命题”出现， 二是以自拟包含命题关键词的形式出现， 三是提示语+半命题形式。 自学指导三 对于下面的文题，我们要注意什么问题？ 阅读下面的文字，按要求作文。（50分）（2014揭阳中考题）女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验，以“＿＿＿是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名 提示：除了注意引导语、题目关键词语等要素外，我们还要学会审题目中的比喻义。 自学检测三 题目：《＿＿＿是我致胜的魔杖》比喻义指什么？ 本意：本题的关键词之一是要了解“魔杖”的意思。喜欢看《哈利 波特》的同学知道，魔杖是施法用的道具，它们有不同的名称，具有神奇的、可以赢得对方的魔力。 比喻义：联系引导语提示，不难发现，魔杖就是指“我”在某些时候致胜的关键，它代表一种自己的意念，可以是坚持、自信、勇敢、执着、乐观等；也可以代表一种外在的力量：别人的帮助、引领、关心、微笑、激励等…… 教师点拨 从以上作文示例，我们可以得知审题就是要弄清题意。第一步，仔细推敲提示语的引导，拓宽写作思路，为接下来的补题圈定范围；第二步，补全题目，确定文章主旨。所谓“题好一半文”，所以补题非常关键，补写文题时应注意以下几点： 1、要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。 如“我和________（小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2、要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。 在这里，老师建议大家写记叙文，记叙文是你们在初中阶段最擅长的文体，我们可以在文中运用描写、抒情、议论等适当的表达方式来增添文采。 3、要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。 所以，要选择积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。体现出“真善美”的意义。 第三步，补写好了文题，也就成了命题作文了，看题目中的题眼（关键词）是什么，根据这个关键词语，确定作文重心在哪。 这第三个步骤，与立意是密不可分的！所以，你要学会在最短的时间内，通篇考虑，将审题立意和选材联系在一起，作文才能大致成形。然后在行文过程中来发挥你的写作天赋吧！ 课堂小结 作文 审题 技巧 一、要弄清题意 1、要易写作 2、要确定体裁 3、要内容健康 二、要补好文题 三、要选好材料 1.审提示语 2.题目中的关键词、3.比喻义 4.要求语 当堂训练 请你来审题： 相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与???????相遇”为题写一篇记叙性文章。字数不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 1、题目中有哪些要求或限制？ 提示： 2、题目中的引导语给我们哪些写作的提示？ 1、题目中有哪些要求或限制？ 题目