13 贝多芬解剖.ppt

门槛(kǎn) 捏(niē)弄 惹(rě)人注目 清晰(xī) 重荷(hè) 深邃(suì) 喃喃(nán) 沉郁(yù) 小心翼翼(yì) 磐(pán)石 喧嚣(xuān xiāo) 门槛（kǎn） 下颏（kē） 重荷（hè） 踌躇（chóu chú） （1）校（xiào校规；jiào校订） （2）壳（ké弹壳； qiào地壳） （3）藏（cánɡ躲藏；zànɡ宝藏） （4）行（hánɡ行列；xínɡ行动） 徒劳：无益地耗费劳力。 踌躇：犹豫。 杂乱无章：又多又乱，没有条理。 惹人注目：引起人们注意。 凝重：庄重。 学习目标 知识与技能： 1、完成本文生字词语的学习，达到理解运用的能力。 2、通过阅读，能够梳理本篇传记的行为思路与线索并找出所写的主要事件。 3、初步感知贝多芬人物形象。 过程与方法： 1、欣赏课文的外貌描写和语言描写，学习作者通过外貌描写表现人物内心世界的写法。 情感态度与价值观： 学习贝多芬不屈的奋力抗争的精神。 1、从文中找出描写贝多芬衣、食、住的语句，说说特点。想想作者为什么要写他的衣食住。 2.理清“客人”访问的全过程，说说其间主要写了哪几件事？ 客人访问全过程： 客人来访——女佣开门—