15玩出了名堂(方清华)解剖.ppt

人们常说，玩物丧志，可是，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的，比如，显微镜的发明…… 玩出了名堂 当堂训练：1.小结填空： 列文虎克玩放大镜，发明了( )玩显微镜，发现了( )。  2.列文虎克玩出了大名堂呢？课文最后是怎么说的？齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。 2.小组合作探究：你画了哪些句子和关键 词？为什么画这些词？ 1.朗读句子2.理解关键词3.体会词句的作用 当堂训练： 尝试从自己的玩耍中体会“名堂”： 1.小组交流：我玩……，发现了……。 或我玩……，体会到……。 2.小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了） …… 作业： 写一写，自己玩中的乐趣与收获 学习提示： 1.课文中哪些语句写了列文虎克在玩的过程中善于观察、勤于思考的？划有关的句子，并标注关键词。 2.说一说，列文虎克玩中的发明、发现 给了你什么乐趣或收获？ 学法指导： 读课文，想问题——划词语，注解释—— 品句子，明意思——提出疑问，合作解决 1.默读思考：列文虎克是怎么发明显微 镜？又是怎么发现微生物 的？划有关