教学反思: 这首诗的内容,对小朋友有很大的吸引力。教学中抓住诗歌利于朗读、内容充满情趣的特点,激发学生的童心,引导学生在多读、读好诗歌上下工夫,进而体会文章表达的精妙和期中蕴含的知识。 苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。 4 铠甲 中国古代铠甲 豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 填 空: 苍耳妈妈为孩子准备了( ), 孩子( )离开妈妈。 带刺的铠甲 挂住动物皮毛 豌豆妈妈为孩子准备了( ), 让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈。 豆荚 晒在太阳底下 蹦着跳着 1、啪的一声,豆荚炸开, 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。 2、豆荚炸开,孩子们离开妈妈。 蒲公英 降落伞 风 (吹) 苍耳 豌豆 带刺的铠甲 动物 (带) 豆荚 太阳 (晒) 21 植物妈妈有办法 豌豆 苍耳 蒲公英 风 动物 弹力 植物妈妈的办法/很多/很多, 不信你就仔细观察, 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 ——的小朋友能得到它。 植物妈妈的办法/很多/很多
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