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- 约 20页
- 2016-10-30 发布于辽宁
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本科毕业论文
题 目: 提高中学生数学解题能力的一些方法
院 系: 数学与信息科学学院
专 业: 数学与应用数学
摘要
培养中学生数学解题能力不但对发展中学生的各方面能力有重要作用 ,而且更能有效地提高中学数学教学质量,在解题教学中教师应该引导学生养成仔细、认真审题的习惯,掌握常用的解题思想方法,理顺解题思路,规范解题过程,加强题后反思,从而提高中学生的解题能力。在数学教学中,教师经常发现这样一个现象,不管你的教法多么地新颖,例题讲得多么地仔细,学生做题时任会出现这样那样的问题,解决数学问题是数学的核心,学数学就意味着要解题,那么狠显然,解题能力标志着一个人的数学水平……
关键词:思想方法 解题思路 解题过程
Abstract
Have an important role to cultivate middle school students problem solving ability not only to the development of students ability in every aspect, but also can effectively improve the quality of teaching high school mathematics problem-solving teaching, teachers should guide students to form the habit of carefully, carefully examines the topic, master commonly used problem-solving way of thinking, to straighten out the ideas, norms in solving process, strengthen the reflection after middle school students, so as to improve the ability of solving problems. In mathematics teaching, teachers often find such a phenomenon, regardless of how novel methods, examples about how carefully, then students will appear such problems, solve mathematical problems is the core of mathematics, mathematics means to problem solving, so obviously, problem solving ability symbolized mathematics level a person......
Keywords:目录
摘要……………………………………………………………………………………………(I)
abstract………………………………………………………………………………………(II) 前言…………………………………………………………………………………(IV)
第一章 巩固数学基础知识,夯实解题.1 巩固数学基础知识的重要性……………………………………………………(1)
1.2 巩固数学基础知识的方法………………………………………………………(1)
第二章 培养严格审题的习惯,提高对数学题的解读能力………………………………(2)
2.1 培养学生认真审题的习惯………………………………………………………(2)
2.2 训练学生审题过程的规范性美国著名数学家波利亚说过:掌握数学意味着什么?那就是 善于解题。可见,解题是数学的核心,也是教学活动的基本形式和主要内容。要善于解题,就要具有较强的解题能力。数学中的解题能力就是综合运用数学础知识、基本思想方法和技能以及逻辑思维规律,整体发挥数学基本能力进行分析和解决数学问题的能力。显然,解题能力是一种综合性能力。数学基础知识是解题的基本要素。所谓数学基础知识,是指数学教学大纲中要求掌
握的基本概念、定理、公式、定义、性质、法则等,它们是进行数学演算、推理、解题、
论证的重要依据。基?础知识是进一步学习数学的基础和必要条件,是学习中一个?最基本、也是最重要的部分;是影响学生深入学习的主要因?素,基础知识掌握的情况直接影响学生深入学习的效果的好?坏。学生只有掌握好数学基础知
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