一年级上册短文学案.doc

一、读短文，回答问题。 我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。 池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nan)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。 我的家乡真可爱！ （1）、短文共有_____段2段_____句话。 （2）、读短文，再填空。 荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。 二、读短文，回答问题。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）个自然段。第2段有（ ）句话。 2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。 3、根据短文内容填空： （ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 三、读短文，回答问题。 好 邻(lín) 居(jū) 每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。 我醒(xǐng)来就趴(pā)在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只…啊(ā)，一共有九只，比昨(zuó)天又多了两只哪！ 我真高兴，花喜鹊已(yǐ)经(jīng)把我家的大树当成它们的家啦(lā)！ 花喜鹊帮助(bāngzhù)大树除(chú)害虫，每天还把我从睡梦(shuìmèng)中叫醒(jiàoxǐng)，花喜鹊是我的好邻居。 1、短文共有（ ）小节。第二节有（ ）句话。 2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√” “我”的好邻居是（谁）？（1）大树） （2）花喜鹊 （3）小蝴蝶 四、读一读，做一做。 春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。 1、短文共有（ ）句话。（2分） 2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。（8分） fēi（ ），第一笔是（ ）lái（ ），共有（ ）笔，第四笔是（ ）。 bǎ （ ），共有（ ）笔，第四笔是（ ）。 五、读读下面的文章，试着回答问题。 有趣的天空 小妹妹站在窗前，抬头看着天空。 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”。1）这篇短文有（ ）小节，在文中用2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请用圈3）读一读，连一连：给词语找好朋友。 一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友 六、读儿歌，想问题。 小种子 一粒小种子，谁在泥土里， 春风吹吹它， 春雨抱抱它，太阳公公叫醒它，春来啦！春来啦！ 小小种子伸伸腰，呀！变成一棵绿苗苗！ 1、 填空：（填序号） （1）春风（2）春雨（3）太阳 （4）泥土 一粒小种子，睡在（ ）里，（ ）抱抱它，（ ）吹吹它，（ ）叫醒它。 七、读一读，想一想，写一写。 小猫种鱼 农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。 农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。 小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！ 1 ，农民把（ ）、（ ）种在地里，小猫把（ ）种在了地里。 2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（ ）(填序号) （1）能 （2）不能 八、读一读、想一想，写一写。 彩虹 遇过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。” 1，短文有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。 2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。 3，根据短文内容，填一填。 （1）大花环 （2）大发卡（3）七彩桥 青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。 九、读一读、想一想，写一写。 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。 它们同时到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一