高考生物 备考30分钟课堂专练系列 专题02 细胞代谢(学生版).docVIP

2013年高考生物 备考30分钟课堂专练系列 专题02 细胞代谢(学生版) A卷 (时间:30分钟　总分:90分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1. 下列有关酶与ATP的叙述，正确的是?(　????) A.某酶的氧化分解需要ATP B.酶的催化效率总是高于无机催化剂 C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率 D.ATP的合成与分解需要的酶相同 2. TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活性,从而影响细胞内能量的直接供应。一般情况下,植物细胞内受此影响的场所是?(　????) A.所有发生放能反应的部位 B.仅叶绿体基质和细胞质基质 C.仅线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质 D.所有发生吸能反应的部位 3.下图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是?(　????) A.如果温度上升5 ℃，b点向左下方移动 B.a点时,麦芽糖酶全部参与催化 C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 D.因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加 4. 下图表示某高等植物体内的生理过程，下列分析错误的是?(　????) A.Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能也可以是化学能 B.Ⅰ阶段中生成的NADPH将作为还原剂参与暗反应 C.③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质 D.如该植物是水稻,根部在水淹较长时间后，其④过程的产物是酒精和CO2 5. 下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是?(　????) A.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸 B.用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA,并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 C.给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C5→14C6H12O6 D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O 6.下图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量(单位:mg),光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示。下列表述不合理的是?(　????) A.在18时和6时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等 B.假设该植物在24 h内呼吸速率不变,则该植物的呼吸速率为10 mg·h-1,最大光合速率为85 mg·h-1 C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B D.中午12时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降 二、非选择题(共54分) 7.将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表： 注:用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固 (1)实验证明新鲜姜汁中含有一种酶，其作用是　　　　　????　　　　　。 (2)20 ℃和100 ℃时，15 min后仍未有凝固迹象，说明酶的活性较低，其原因分别是　　　　　　　　　　　　????和　　　????　　　　　　　　　　????。 (3)若60 ℃时牛奶在有姜汁和没有姜汁情况下都可以凝固，当牛奶存放到时间t时，向其中加入姜汁。下图中能正确表示加姜汁后牛奶凝固随时间变化趋势的曲线是　　　????。 (4)为提高实验的准确度，实验中“不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁”操作中应注意的是　　　　　　　　　　　　　　????。 (5)有同学说，该实验不能得出姜汁使牛奶凝固的最适温度，请提出解决方案　　　　。 8.甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题: (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），A表示_______，D表示__________。CO2由②过程产生到⑤过程利用，至少穿过______层磷脂分子层。 (2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为　　　????。在15 ℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的　　　????倍。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是　　　????。分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的　　　????不同。 (3)20世纪50年代，卡尔文为研究光合作用的过程，将小球藻装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源,通过控制电源开关来控