高考生物专题限时集训(十二)B 专题十二 生态系统与生态环境的保护配套作业（解析版）.docVIP

专题限时集训(十二)B　[专题十二　生态系统与生态环境的保护](时间：40分钟)1．采取下列措施，能(　　)减少捕食者和寄生者的数量使生产者和消费者的数量保持平衡增加适宜的物种数目限制一个演替系列的演替过程图T12－9为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是(　　) 图T12－9生态系B．能量在沿食物链流动时逐级递减次级消费者属于第二营养级图中①代表呼吸作用所消耗的能量某同学绘制的生态系统概念图如下，下列叙述不正确的是(　　) 图T12－10表示生态系统的组成成分越复杂，生态系C．④中可能有微生物该图漏写了生态系统的某项功能某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图T12－11。下列叙述错误的是(　　) 图T12－11兔与人的种间关系是捕食和竞争若去除鼬，则草原容纳鹰的数量会增加大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争增强植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰(双选)下列有关生态学知识的叙述正确的是(　　)分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的多级利用，减少了废物积累种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大如图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是(　　)若M表示基因多样性，a～d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b若M表示物种的丰富度，a～d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强若M表示种群密度，a～d表示同种生物的四个种群，则bD．若M表示生物所含能量，a～d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级　　　 　　图T12－12　　　　　　 　　图T12－13(双选)如图T12－13表示某农田生态系统一年中CO的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放(　　)流经该农田生态系统的总能量可用④表示的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越少消费者同化作用的大小可用③表示该农田生态系统一年中CO的释放量与消耗量相等(1)某人承包了一个鱼塘，放养了2 000尾鲫鱼，在最初4个月内，由于资源和空间充足，每个月鱼的数2倍。为了研究鲫鱼的生长发育及繁殖情况，他设计了如下建立数学模型的步骤。 鱼的情况 研究方法 鱼的数量每一个月是上一个月的2倍 ①个月内池塘的资源和空间充足，鱼的增长不受鱼的密度增加的影响 ②根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达观察统计鱼的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正请对该步骤进行补充，即写出上表中①②③处的内容：；；________。(2)由于经济发展和人口增长，污水排放量增加。为解决居民生活饮用水问题，某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图，请据图回答问题。 图T12－14输入该人工湿地的能量有________________。湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的________结构。控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于____________________，使出水口处的水质达到排放要求。污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的____________________________。在图中添加箭头和必要的文字，表示上述湿地的能量流动：　　　　　　　　低碳经济与绿色生活方式引人关注。根据图T12－15回答问题。 图T12－15(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将无法回收的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的何种成分？________。(2)煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以________的形式进入大气圈。根据甲图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的关键措施：_________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)从微观上看，过程①主要在细胞内(细胞器)________中进行。(4)若图甲中的生物种群及相互间的食物关系如图乙所示，设E种群干物质中的能量为1×10，B种群干物质中的能量为2×10，D种群干物质中的能量是2.5×10，当A只捕食C时，能量传递效率按20%计算，A的能量值是________。(5)某景区水域由于污染，浮游藻类大量繁殖，水体透明度减小。相关部门多次投放化学杀藻剂紧急处理，虽然可取得明显效果，但存在的主要缺点是____________。专