高考数学总复习 第二章第8课时 函数与方程课件.pptVIP

【解析】　在同一直角坐标系中作出函数y＝|x|和y＝cosx的图象，如图． 【答案】　C 【得分技巧】　本题体现了函数图象的应 用，解答本题首先构造两个函数，再作出函数图象，利用图象交点个数判断方程根的情况． 【失分溯源】　失分点在于未想到利用函数图象，或错误把y＝|x|画成直线． 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第二章 基本初等函数、导数及其应用 第8课时　函数与方程 教材回扣夯实双基 基础梳理 1．函数的零点 (1)函数零点的定义 对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使___________成立 的实数x叫做函数y＝f(x)(x∈D)的零点． f(x)＝0 (2)几个等价关系 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与________有交点?函数y＝f(x)有_______． x轴 零点 思考探究 1．是否任意函数都有零点？ 提示：并非任意函数都有零点，只有f(x)＝0有根的函数y＝f(x)才有零点． (3)函数零点的判定(零点存在性定理) 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有____________，那么函数y＝f(x)在区间________内有零点，即存在c∈(a，b)，使得_________，这个___也就是f(x)＝0的根． f(a)·f(b)0 (a，b) f(c)＝0 c 思考探究 2．在上面的条件下，(a，b)内的零点有几个？ 提示：在上面的条件下，(a，b)内的零点至少有一个c，还可能有其他零点，个数不确定． 2．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象与零点的关系 Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图象 与x轴的交点 ________， _________ (x1,0)或(x2,0) 无交点 零点个数 两个 一个 零个 (x1,0) (x2,0) 课前热身 1．(2010·高考天津卷)函数f(x)＝2x＋3x的零点所在的一个区间是(　　) A．(－2，－1) B．(－1,0) C．(0,1) D．(1,2) 2．若函数f(x)＝2x2－ax＋3有一个零点是1，则f(－1)＝________. 答案：10 3．已知函数f(x)＝x2＋x＋a在区间(0,1)上有零点，则实数a的取值范围是________． 解析：函数f(x)＝x2＋x＋a在(0,1)上递增．由已知条件f(0)f(1)＜0，即a(a＋2)＜0，解得－2＜a＜0. 答案：(－2,0) 考点探究讲练互动 考点突破 考点1　函数零点的求解与判断 例1 【答案】　C 【题后感悟】　判断函数y＝f(x)在某个区间上是否存在零点，常用以下方法： (1)解方程：当对应方程易解时，可通过解方 程，看方程是否有根落在给定区间上． (2)利用函数零点的存在性定理进行判断． (3)通过画函数图象，观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断． 备选例题(教师用书独具) 若定义在R上的偶函数f(x)满足f(x＋2)＝f(x)，且当x∈[0,1]时，f(x)＝x，则函数y＝f(x)－log3|x|的零点个数是(　　) A．多于4个 B．4个 C．3个 D．2个 例 【解析】　在同一坐标系内作出函数y＝f(x)及y＝log3|x|的图象，如下： 观察图象可以发现它们有4个交点， 即函数y＝f(x)－log3|x|有4个零点． 【答案】　B 变式训练 解析：选B.当x≤0时，由f(x)＝x2＋2x－3＝0，得x1＝1(舍去)，x2＝－3；当x＞0时，由f(x)＝－2＋lnx＝0，得x＝e2，所以函数f(x)的零点个数为2. 例2 已知f(x)＝x2＋(a2－1)x＋(a－2)的一个零点比1大，一个零点比1小，求实数a的取值范围． 【解】　法一：设方程x2＋(a2－1)x＋(a－2)＝0的两根分别为x1，x2(x1x2)，则(x1－1)(x2－1)0， ∴x1x2－(x1＋x2)＋10， 考点2　有关二次函数的零点 由根与系数的关系， 得(a－2)＋(a2－1)＋10， 即a2＋a－20，∴－2a1. 法二：函数图象大致如图，则有f(1)0， 即1＋(a2－1)＋a－20，∴－2a1. 【题后感悟】　解决二次函数的零点问题：(1)可利用一元二次方程的求根公式，有时需解无理不等式；(2)可用一元二次方程的判别式及根与系数之间的关系，此种方法列不等式组较为复杂；(3)利用二次函数的图象列不等式组，可注意二次函数图象顶点的纵、横坐标以及所给区间端点的函数值． 备选例题(教师用书独具) 已知函数f(x)＝x2＋(1－k)x－k的一个零点在(2,3)内，则实数k的取值范围是________． 例