高考生物二轮精练 特色专项训练 模拟七 5＋4 限时训练.docVIP

模拟七　“5＋4”限时训练 [时间：45分钟　分值：30＋42] 第Ⅰ卷(选择题　共30分) 一、选择题(本大题共5小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种蛋白质激素。下图表示成熟胰岛素合成的几个阶段，下列叙述错误的是(　　) A．胰岛B细胞中mRNA的种类与人体的其他细胞大部分相同，少数不同 B．过程1与过程2均需要蛋白酶的参与 C．此过程将导致内质网的膜面积有所减少，高尔基体的膜面积有所增加 D．胰岛素在人体血液中含量很低，仅作为信息物质而发挥调节作用 2．如图为某种离子跨膜运输的示意图，由此做出的判断正确的是(　　) A．图中离子过膜的正确顺序是乙→丙→甲 B．离子过膜有随机性并消耗ATP中的能量 C．磷脂的运动使离子过膜的通道自动开闭 D．图示的离子过膜方式为自由扩散 3．某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是(　　) A．该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等 B．该实验还可用生根的平均长度作为观察指标 C．生长素类似物2,4-D浓度为800 mg/L时，抑制插条生根 D．该实验可确定400 mg/L是促进插条生根的最适浓度 4．下列叙述与现代生物进化理论相符合的是(　　) A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强 B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强 D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位 5．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是(　　) A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C．丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期 D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法 第Ⅱ卷(非选择题　共42分) 二、非选择题(本题包括4小题，共42分) 6．(10分)洋葱在生物学中的用处比较广。请据图回答以下问题。 (1)图一表示某洋葱植株处于特定条件下，其叶肉细胞内发生的部分生化反应及细胞内气体的转移途径。 ①图中物质X指的是________，该条件下洋葱体内有机物的总量将________(填“增加”、“减少”或“不变”)。 ②洋葱活细胞内一定能消耗二磷酸腺苷的场所是图中的________(填字母或数字)。 (2)图二是洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化情况的示意图。 ①图中a过程进行的是有丝分裂，分裂过程中纺锤体是由________形成的。 ②图中c过程指的是________。 ③将图中________(填“甲”、“乙”或“丙”)处的细胞先置于________(填“0.3 g/mL的蔗糖溶液”或“0.5 g/mL的蔗糖溶液”)中，后置于清水中能发生质壁分离及复原。 7．(12分)图甲是人体内胰岛素作用机理的部分模式图；图乙是下丘脑直接或间接参与的生命活动。回答相关问题： (1)由图甲信息可知，胰岛素与________结合后，能使________________增多，进而促进细胞摄取葡萄糖。 (2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出糖尿病症状。该疾病与________(填“抗维生素D佝偻病”、“类风湿性关节炎”或“艾滋病”)属于同一类型的疾病，注射胰岛素不能有效调节其血糖水平的原因是____________。 (3)假设M代表甲状腺激素、N代表促甲状腺激素、P代表促甲状腺激素释放激素，请在图乙中的虚线框中写出甲状腺激素调节过程中的相关激素。 (4)人处于寒冷的环境中，位于皮肤和黏膜的________兴奋，并通过传入神经将兴奋传递到图乙中的________。 (5)图乙中D指的是胰岛素或胰高血糖素，可见血糖平衡调节的方式是________。 8．(11分)以前，某乡镇的居民生活污水以及食品厂、造纸厂等企业的工业有机废水都向同一条河流中排放，使原本清澈的河水变得又黑又臭。在环保部门配合下，他们对污水进行了相关处理后(如图所示)，情况大有改观。 跌水充氧生物接触氧化技术工艺流程图 (1)以前，大量污水的排放使河水变得又黑又臭，从生态系统稳定性的角度分析其原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)沼气池中沼气发酵是一个极其复杂的生物化学过程，包括各种不同类型微生物所完成的