6.1用树状图或表格求概率fanmingfu111总结.ppt

* * 濮阳市第三中学 范明甫 6.1用树状图或 表格求概率 * 温故知新 必然事件 不可能事件 随机事件 事先能肯定它一定发生的事情 事先能肯定它一定不会发生的事情 事先无法肯定它会不会发生的事情 * 温故知新 事件发生的概率公式 一般地，如果一个试验有n个等可能的结果，事件A包含其中的m个结果，那么事件A发生的概率为： * 准备两组相同的牌,每组两张,两张牌面的数字分别是1和2.从两组牌中各摸出一张为一次试验. 1 2 1 2 第一组 第二组 知识储备 * 对于摸牌游戏,一次试验中会出现哪些可能的结果?每种结果出现的可能性相同吗? 会出现四种可能: 牌面数字为 1,1 , 牌面数字为 1,2 , 牌面数字为 2,1 , 牌面数字为 2,2 . 1 2 1 2 第一组 第二组 * 开始 第一张牌的牌面的数字 1 2 第二张牌的牌面的数字 1 2 1 2 所有可能出现的结果 1,1 1,2 2,1 2,2 方 法 1 树 状 图 法 从上面的树状图可以看出,一次试验出现的等可能结果有4种: 1,1 , 1,2 , 2,1 , 2,2 , 也就是说,每种结果出现的概率都是1/4. 用画树状图的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫树状图法。 * 第二张牌的牌面数字 第一张牌的牌面数字 1 1 2 1,1 1,2 2 2,1 2,2 从上面的列表可以看出,一次试验 出现的等可能结果共有4种: 1,1 , 1,2 , 2,1 , 2,2 , 也就是说,每种结果出现的 概率都是1/4. 用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫列表法。 方 法 2 列 表 法 * 知识运用 1.根据上面的表格或树状图，你能求出一次试验中两张牌面数字之和等于4的概率吗？ * 开始 第一张牌的牌面的数字 1 2 第二张牌的牌面的数字 1 2 1 2 所有可能出现的结果 1,1 1,2 2,1 2,2 数字之和 2 3 3 4 * 知识运用 1.根据上面的表格或树状图，你能求出一次试验中两张牌面数字之和等于4的概率吗？ 2.两张牌面数字之和等于3的概率呢？ * 开始 第一张牌的牌面的数字 1 2 第二张牌的牌面的数字 1 2 1 2 所有可能出现的结果 1,1 1,2 2,1 2,2 数字之和 2 3 3 4 * 3.你还能设计出哪些问题来求概率？试一试。与同桌互相交流。 爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” * 开始 第一张牌的牌面的数字 1 2 第二张牌的牌面的数字 1 2 1 2 所有可能出现的结果 1,1 1,2 2,1 2,2 数字之和 2 3 3 4 * 随机掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次正面朝上的概率是多少 总共有4种等可能的结果,而至少有一次正面朝上的结果有3种: 正,正 , 正,反 , 反,正 , 因此,P 至少有一次正面朝上 开始 正 反 正 反 正 反 正,正 正,反 反,正 反,反 解：所有可能出现的结果如下： 知识探究 第一次 第二次 结果 * 知识运用 小明、小颖和小凡都想去看周末电影，但只有一张电影票，三人决定一起做游戏，谁获胜谁就去看电影，游戏规则如下：随机掷一枚均匀的硬币两次,如果两次正面朝上，则小明获胜；如果两次反面朝上，则小颖获胜；如果一正一反，则小凡获胜。你认为这个游戏公平吗？ * 实验活动 两人一组：做“石头、剪刀、布”的游戏，两人每出手一次，记下结果，共10次，看你本人胜的概率是多少？ 你能用你所学的知识解释这一现象吗？ * A同学 石头 布 B同学 石头 布 剪刀 剪刀 开始 石头 布 剪刀 石头 布 剪刀 解： 总共有9种等可能的结果，而A同学获胜结果有3种：（石头，剪刀）（剪刀，布）（布，石头）， 因此,P A同学获胜 “石头剪刀布”游戏 * 1.一个盒子中装有一个红球、一个白球。这些球除颜色外都相同，从中随机地摸出一个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球。利用树状图或列表求： （1）两次都摸到红球的概率； （2）两次摸到不同颜色球的概率； 当堂达标 * 第二次 第一次 红 白 红 红，红 红，白 白 白，红 白，白 解：所有可能出现的结果如下： 1 总共有4种等可能的结果,而两次都摸到红球的结果有1种: 红，红 ，因此，P 两次都摸到红球 2 两次都摸到不同颜色球的结果有2种: 红，白 ， 白，红 因此，P 两次都摸到不同颜色球 * 解：所有可能出现的结果如下： 1 总共有4种等可能的结果,而两次都