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- 2017-10-14 发布于湖北
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培养审美 本课作为高中整个美学素养教学的开篇,对后面的教学具有指导意义。使学生初步了解什么是美术鉴赏,美术鉴赏的一般过程和特征,以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生“审美的眼睛”培养学生送审美的眼睛,让学生掌握美术鉴赏的一般方法,认识美术鉴赏对于个人未来设计师的发展的重要价值和意义 人 物 素 描 静 物 素描 石 膏 素 描 人 物 半 身 素 描 人物的年龄,性别或职业不同,他们的面部及其它特征也就不同,面部最为明显.在绘画时就要注意观察,注意体现. 人物的年龄,性别或职业不同,他们的面部及其它特征也就不同,面部最为明显.在绘画时就要注意观察,注意体现. 课 堂 小 结 这五大调子在实际临摹或写生中缺一不可。只有处理好这些层次关系,才能表现出物体的立体感和空间感。 素描是绘画的基础,学画须先从素描入手,因为它能锻炼人的观察力,造型力和表现力。 平时要注意欣赏名作,从名作中体会以上知识的运用,然后用于实践,勤学苦练才能进步。 课 后 作 业 1,临摹一副有明暗变化的静物组合素描画、一副人像素描画和一副石膏素描画。 2,收集名作,小组讨论其构图和画法。 注意: ★初学者可先临摹后写生。★工具的准备,绘图铅笔HB,1B,2B,3B,4B,专用素描纸,橡皮,画板。 ★执笔的动作姿势。
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