2015-2016学年必修2一轮复习精选.docVIP

2015-2016学年高三生物必修2一轮复习材料 提示：结合必修2课本，对基础知识进行梳理 结合高考复习讲义，加深对主干知识的理解，掌握遗传的题型与解题方法 遗传的分子基础 一、遗传物质及其本质 核心提炼 1．理清“2”个经典实验 (1)肺炎双球菌体外转化实验 ①过程：S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质、脂质、DNA经DNA酶处理后的水解物(分别加入)＋R型细菌观察菌落特征。 ②结论：________________________________________________________________________。 肺炎双球菌转化实验的三个提醒 (1)加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活；而DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 (2)转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 (3)转化后形成的S型细菌可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。 (2)噬菌体侵染细菌的实验 ①用35S标记蛋白质的噬菌体细菌→搅拌、离心上清液放射性高，沉淀物放射性低。 ②用32P标记DNA的噬菌体细菌→搅拌、离心上清液放射性低，沉淀物放射性高。 ③结论：①②DNA是遗传物质(不能证明蛋白质不是遗传物质)。 2．明确不同生物的遗传物质 (1)生物的遗传物质： _______________________________________________________。 (2)具有细胞结构的生物的遗传物质： _____________________________________________。 (3)病毒的遗传物质： ________________________________________________________。 3．巧用“五、四、三、二、一”记牢DNA的结构 (1)五种元素：C、H、O、N、P。 (2)四种碱基：A、G、C、T，相应地有四种脱氧核苷酸。 (3)三种物质： _______________________________________________________________。 (4)两条链：两条反向平行的脱氧核苷酸链。 (5)一种结构：规则的____________________。 4．牢记DNA分子中有关碱基比例的计算 (1)常用公式 A＝T，G＝C；A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝____。 (2)“单链中互补碱基和”所占该链碱基数比例＝“双链中互补碱基和”所占双链总碱基数比例,如(A1+T1)%=(A2+T2)%=(A+T)% (3)某链不互补碱基之和的比值与其互补链的该比值互为________。如A1+C1 * A2+C2 =1 T1+G1 T2+G2 (4)A1%+A2% =A% 2 5．把握核酸种类的判断技巧 (1)有T的一定是______，有U的一定是______。 (2)有T且A＝T，一般为________________。 (3)有T但A≠T，应为____________。 6．关注“6”个DNA复制的常考点 (1)时间：细胞分裂间期、DNA病毒繁殖时。 (2)场所：细胞核(主要)、线粒体、叶绿体(真核生物)。 (3)模板：____________________。 (4)原料：4种脱氧核苷酸。 (5)酶：解旋酶、DNA聚合酶。 (6)特点：边解旋边复制，__________________。 7．抓准DNA复制中的“关键字眼” (1)DNA复制：用15N标记的是“亲代DNA”还是“培养基中原料”。 (2)子代DNA：所求DNA比例是“含15N的”还是“只含15N的”。 (3)相关计算：已知某亲代DNA中含某碱基m个。 ①“复制n次”消耗的该碱基数：____________。 ②“第n次复制”消耗的该碱基数：____________。 二、基因表达 核心提炼 1．理清转录和翻译的“6”个常考点 (1)时间：个体生长发育的整个过程。 (2)场所：转录——____________(主要)、________________________、原核细胞的细胞质； 翻译——____________________________________________________________。 (3)模板：转录——DNA的一条链；翻译——________。 (4)原料：转录——4种核糖核苷酸；翻译——20种氨基酸。 (5)酶：转录——________________；翻译——合成酶。 （6）边转录边翻译为原核生物