全国“创新杯”财经类说课大赛课件一等奖作品固定资产处置.pptVIP

由静到动 固定资产清理的主要程序 固定资产清理的主要程序 由静到动 借：固定资产清理 累计折旧（已提折旧） 固定资产减值准备（已提减值准备） 贷：固定资产（原值） 引动 任务 任务1、发生相关费用如何处理？ 任务2、出售收入或取得残料及残值如何处理？ 任务4、保险赔偿处理？ 任务3、出售固定资产的税金如何处理？ 学生自主学习完成 小组间 小组内 竞争 讨论 结论 老 师 组织 互评 讲评 转入固定资产清理 由静到动 固定资产清理的主要程序 由静到动 借：固定资产清理 贷：应交税费-应交营业税 借：固定资产清理 贷：银行存款 借：银行存款/原材料 贷：固定资产清理 借：银行存款 贷：固定资产清理 ? ? ? ? ? ? ? 创设任务：如何结转固定资产净收益或净损失？ ①转入清理的固定资产账面价值②清理费用、税金 ①出售、残料②赔款 净收益 无余额 无余额 净损失 结转净收益 结转净损失 由静到动 主线 主轴 主导 主体 主线 主轴 主导 主体 由静到动 由虚到实 由练到用 经济业务1： 2007年6月14日，将公司一台闲置海尔KFRd-50Lw 2P柜机空调出售给武汉静安公司，原价4000元，已提折旧2500元，售价1000元，以现金收讫款项。 由虚到实 1 1/3 出售固定资产 固定资产清理 固定资产 空调 累计折旧 1 5 0 0 0 0 2 5 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 2007 6 14 ￥ 4 0 0 0 0 0 ￥ 4 0 0 0 0 0 郑荣 由虚到实 1 2/3 出售固定资产 库存现金 固定资产清理 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 2007 6 14 ￥ 1 0 0 0 0 0 ￥ 1 0 0 0 0 0 郑荣 由虚到实 1 3/3 出售固定资产 营业外支出 固定资产清理 5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 2007 6 14 ￥ 5 0 0 0 0 ￥ 5 0 0 0 0 郑荣 由虚到实 1 1/3 出售固定资产 固定资产清理 固定资产 空调 累计折旧 1 5 0 0 0 0 2 5 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 2007 6 14 ￥ 4 0 0 0 0 0 ￥ 4 0 0 0 0 0 郑荣 张力 由虚到实 1 1 出售固定资产 固定资产清理 固定资产 空调 累计折旧 1 5 0 0 0 0 2 5 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 2007 6 14 ￥ 4 0 0 0 0 0 ￥ 4 0 0 0 0 0 郑荣 由虚到实 主线 主轴 主导 主体 主线 主轴 主导 主体 由静到动 由虚到实 由练到用 由练到用 * * * * 固定资产处置 教学 策 略：创设乐学环境 培养求知情感 感受真实场景 提高实操技能 信息化教学环境： 教学设计思路 教学设计思路 出版：高等教育出版社 主编：葛家澍 耿金岭 第五节 第二课时 出售固定资产 第五节 第二课时 出售固定资产 固定资产 增加 固定资产使用 营业外收入 营业外支出 第五节 第二课时 出售固定资产 固定资产增加 固定资产使用 1、掌握“固定资产清理”账主户的设置。 2、掌握出售固定资产的核算。 1、学会分析经济业务的来龙去脉，能正确编制会计凭证。 1、培养学生爱岗敬业道德情感。 2、增强团队观念与竞争意识。 出售固定资产的账务处理 “固定资产清理”账户的设置 学生对“固定资产清理”账户的理解 提高学生的实践操作能力 任 务 驱 动 法 模 拟 场 景 实 训 法 演 示 教 学 法 让学生带着任务去学，做到有的放失。 实现由书本知识的掌握，转向实际操作技能的提高。 利于学生运用多种感观，完整准确的理解知识。。 会计专业