2016-2017学年高中数学新课标人教A版必修1同步学案:1.3第3课时 函数的奇偶性 Word版含答案.docVIP

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  • 2016-10-31 发布于河北
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2016-2017学年高中数学新课标人教A版必修1同步学案:1.3第3课时 函数的奇偶性 Word版含答案.doc

第一章 集合与函数概念 §1.3函数的基本性质第三课时 函数的奇偶性 一、课前准备 1.课时目标: 从具体函数出发,理解函数的奇偶性,学会利用图象理解和探讨函数的性质,能熟练判断一些简单函数的奇偶性。 2.基础预探 (1) 如果函数的定义域关于原点对称,且对定义域内的任意都有,则称是 .它的等价形式有 (2) 如果函数的定义域关于原点对称,且对定义域内的任意都有,则称是 . 它的等价形式有 二、基本知识习题化 1. ,是 2.是 函数(填写奇或偶). 三、学习引领 1.函数按奇偶性分为四大类: (1)奇函数:如果定义域关于原点对称(这一点说明了与必须同时在定义域中),且对定义域内的任意都有,则函数是奇函数. 如; (2) 偶函数:即如果定义域关于原点对称(这一点说明了与必须同时在定义域中),且对定义域内的任意都有,则函数是偶函数. 如等; (3) 非奇非偶函数:即函数的定义域不关于原点对称(这一点说明了存在,使得与不同时在定义域中),或虽然定义域关于原点对称,但对定义域内的任意有,且,则函数是非奇非偶函数. 如,()等; (4)既奇又偶函数:解析式只有,但定义域可以为任何关于原点对称的区间. 2.判断函数的

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