初三物理上学期质量闫玉霞教材.ppt

学习目标 1.知道质量的初步概念及其单位 2.知道托盘天平和物理天平的构造和使用方法 3.知道物体的质量不随形状、状态、位置而改变 学法指导一 自学教材第9页第一段，思考什么是物理学里所说的质量。 想一想，会使你变得更聪明 大头针 橡皮筋 火柴棒 物体中含有物质的多少 学法指导二 自学教材第9页第二段，通过自主学习，了解质量的单位及换算，并了解一些物体的质量。 kg 国际千克原器 质量是物体的一个基本属性 冰块熔化成水， 变化了， 没有变化。 泥团捏成泥人， 变化了， 没有变化。 飞船飞向月球， 变化了， 没有变化。 学法指导三 自学教材“质量的测量”和“天平的使用”，并亲自动手操作，小组同学间可互相切磋、交流，练习用天平测物体的质量，总结出天平的使用方法和注意事项。 常用的测量质量的工具 学校实验室里常用的测量质量的工具 天平的使用方法及注意事项 1．放：把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻线处． 2．调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线 处，这时天平平衡． 3．称：被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游 码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡． 4．记：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就 等于被测物体的质量，把被测物体的质量记录下来，称 完后把砝码放回盒内，不许遗漏． 注意：与任何测量仪器一样，所测物体质量不能超过天平的最大称量，也不