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- 2017-02-14 发布于贵州
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二、知识要点 二、知识要点 衬托 指利用事物间近似或对立的条件,从 侧面着意描写,以一些事物为陪衬从而使要表现的形象更加突出的艺术手法。 利用同类或类似事物衬托主体,称正衬。 利用相反的事物或利用事物的对立条件来衬托主体,称反衬。 例1(2010年安徽卷) 四、解答技巧 答题思路 : 叙 确认采用了哪种表达技巧) 析 结合诗句分析如何运用这种表达技巧 评 指出采用表达技巧的艺术效果 五、课堂练习 古风(其三十九) 李白 登高望四海,天地何漫漫。 霜被群物秋,风飘大荒寒。 荣华东流水,万事皆波澜。 白日掩徂晖,浮云无定端。 梧桐巢燕雀,枳棘栖鵷鸾。 且复归去来,剑歌行路难。 五、课堂练习 提问:本诗“梧桐巢燕雀,枳棘栖鵷鸾”一联采 用了哪种表达技巧? 五、课堂练习 五、课堂练习 提问:有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意?请说明理由。 六、布置作业 梦中作 欧阳修 夜凉吹笛千山月, 路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世, 酒阑无奈客思家。 六、布置作业 咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉。日夕栖山冈。高鸣彻九州。延颈望八荒。 适逢商风起。羽翼自摧藏。一去昆仑西。何时复回翔。但恨处非位。怆俍使心伤。 六、布置作业 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树,望不见、江东
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