7.《最后一课课件.pptVIP

学习目标 1、理清小说情节，体会小说的主题。 2、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 自学指导 请同学们阅读课文，熟悉小说三要素，完成以下三题。 1、本文的线索是什么？ 2、理清课文结构，完成下面的填空。 第一部分，从“________”到“________”。这一部分描述了“我”在上学路上的见闻和心理活动。作者以简洁的笔触，交待了故事的________和我的________，同时为情节的发展作了巧妙的铺垫。 第二部分，从“________”到“________”。是小说的中心部分，主要写“我”和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的________。 第三部分，从“________”到小说结尾。写________。 3、概括课文的主要内容，完成下面的填空。 《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的________和对祖国的________，以及争取祖国解放和统一的坚定________，集中地表现了法国人民崇高的________。 互动交流一 老舍 《 猫城记》 在亡国的时候才理会到一个“人”与一个“国家”相互的关系是多么重大! 互动交流二 当堂训练 见《活力课堂—自主学习导学案》 p17—18 课后作业 学习目标 1、分析韩麦尔先生形象。 2、重点句的含义。 3、 文中表现的强烈的爱