15.青海高原一株练习册.pptVIP

15．青海高原一株柳 一、比一比，再组成词。 虐（虐待） 铸（铸造） 抑（压抑） 虑（考虑） 涛（波涛） 仰（仰望） 二、找出文中合适的四字词语填空。 （广袤无垠 的原野 （寸草不生）的山峰 （婀娜多姿）的柳树（不可思议 的奇迹 三、摘抄课文中的三个问句，再仔细口味 一下，想一想它们分别表达了怎样的情感和语气，把序号填在对应的括号里 语气：A.惊叹而又疑惑;B.感叹、质问；C.敬畏、赞叹。 四、根据提示完成阅读批注。 这株柳树大约有两合抱粗浓密的枝叶覆盖出大约百十余平方米的树荫；树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高原和缺水对生命颜色的独特锻铸；它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大的感召 四、根据提示完成阅读批注。 1.这是一株怎样的柳树?先圈出关键词语,再回答. 五、阅读课文片段，完成练习。 2.“同是一种柳树，生活的的道路和生命的命运相差何其远？” 灞河柳 和 高原柳同是一种柳树，它们生活的的道路和生命的命运最大差距表现在 灞河柳生活道路平坦，生长过程一帆风顺；高原柳饱受磨难和打击。 3.联系课文第六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树，为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？ 熬过持久的干旱，躲过更为严酷的寒冷，经历多少风雪，遭受无数雷轰电击。它聚合全部