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- 2016-11-01 发布于湖北
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曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 根据下面所给画面,组织语言试着就其中的一幅进行描写。 展示图片 学生练习 教师浏览 写景状物三要素一、抓住景物特征 仔细观察和用心感受 孤独的电杆 写景状物三要素二、善用修辞和修饰语 修辞训练和词语锤炼 写景状物三要素三、注入主观情感,让“景语”成为“情语” 融情于景,使情有所寄、景有灵魂 写景状物的升华外形→内质→精神 描写→抒情(转→点睛) 借景抒情、借物抒情、托物言志 课堂小结:1、抓特征;2、练表达;3、重景外。 一切景语皆
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