三、学以致用,巩固提高 (一)例题讲解 设计意图 体会圆锥曲 线的共同特征在 解题中的应用, 强化知识之间的 联系,培养学生 的思维能力。 通过本环节,突 出本节课重点。 教学过程 例2.已知双曲线 上一点 到左焦 点的距离为4,求点 到右准线的距离. 三、学以致用,巩固提高 例2学生展示1: 教学过程 三、学以致用,巩固提高 例2学生展示2: 教学过程 三、学以致用,巩固提高 (二)练习巩固 设计意图 当堂检测,反馈效果。 2.中心在原点,准线方程为 ,离心 率为 的椭圆的标准方程是_________. 1.方程 表示的曲线 是( ) A.椭圆 B.双曲线 C.线段 D.抛物线 教学过程 3.椭圆 上一点 到焦点 的距离等于3,则点 到直线 的 距离为_______. 三、学以致用,巩固提高 (三)回顾反思 设计意图 强化所学知识,优化认知结构。 1.圆锥曲线的共同特征; 2.求曲线方程的常用方法; 3.数学思想方法。 教学过程 你学习了哪些知识?掌握了哪些技能? 运用到了哪些数学思想方法? 我们是如何探究知识的? 三、学以致用,巩固提高 (四)作业反馈 设计意图 分层设置,让不同程度的学生都能得到提高和发展。 1.
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