第六课时等比数列综合问题.docVIP

第六课时:等比数列n项和公式； （2）提高分析、解决问题能力． 教学重点，难点 灵活应用等比数列的通项公式和前n项和公式解决问题． 教学过程 一．复习等比数列有关概念 1．等比数列的通项公式：． 2．等比数列前n项和公式：当时，或． 当q 1时， ． 二．例题讲解： 例1．已知数列满足，，求的表达式． 例2．已知数列中对于一切自然数，以为系数的一元二次方程都有实数根满足， （1）求证：数列是等比数列； （2）求数列的通项公式； （3）求的前项和． 例3．已知：是等比数列的前项和，成等差数列， 例4．若数列前项和，求证：数列为等比数列，并求其通项公式． 三.课堂练习 1.若等比数列的前项之和（为常数），求的值． 2．一个有穷等比数列的首项为1，奇数项的和为85，偶数项和为170，求该数列的公比及项数． 3．一个正项等比数列共10项，公比为2，如果各项取以2为底的对数，那么所得数列的各项之和为25，求原数列的各项和。 四．课外作业： 1.求 2．求数列1，1＋3，1＋3＋9，…，，…的前n项和。 3.等比数列的前n项和，求的值。 1