(通用版)2016高考生物二轮复习专题三细胞的生命历程命题源6细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件解析.ppt

(通用版)2016高考生物二轮复习专题三细胞的生命历程命题源6细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件解析.ppt

解析:细胞癌变的实质是基因突变,能无限增殖,并且能保留原细胞的部分特点,A错误;高度分化的动物体细胞核含有本物种生长发育所需要的全套基因,因此体细胞核具有全能性,B错误;高等植物细胞没有中心体,其在细胞分裂过程中没有作用,C错误;细胞衰老过程中,细胞膜的通透性改变,但溶酶体中的水解酶代谢活动增强,最终释放水解酶,使细胞凋亡,D正确。 对细胞凋亡、癌变类试题的解题策略 (1)对细胞凋亡的考查有两大常见命题点:一是考查细胞凋亡的实例;二是以图示形式展现细胞凋亡的过程,然后结合过程回答相关问题。前者属于基础题,后者属于创新题;解题的落脚点都是细胞凋亡的概念。细胞凋亡是受基因控制的编程性自动死亡,对机体的生长发育是有利的,可用对比的方法来区分细胞的坏死,即不受基因控制的,属于被动死亡,是病理性的,对机体有害。另外,还要识记常见的细胞凋亡的实例,如:①清除被病原体感染的细胞;②生物体内细胞的自然更新;③衰老细胞的清除等。 (2)解答癌变类试题时,首先应明确癌细胞是一种畸形分化的细胞,它在形态、结构和生理功能上都发生了很大的变化,但又不同于正常的细胞分化,细胞癌变过程中遗传物质发生了变化。另外,还要掌握原癌基因与抑癌基因的作用:原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症的发生就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。 [押题1] (

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