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- 2016-11-01 发布于湖北
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* * 第九章 第3节 大气压强 (第一课时) 学习目标 1.知道什么是大气压,能说出一些证明大气压存在的例子,了解大气压产生的原因; 2.知道托里拆利实验和实验测定的结果,熟记住大气压的值. 这是我国传统的医疗方法——拔火罐,是什么力量使罐子不会掉下来? 目标一 大气压强的存在 一、自学指导 阅读教材39页,导学51页“释疑解难”,名校课堂“重难点引路”,回答下列问题。 1.大气压强确实 (填“是”或“不是”)存在的。 2.大气产生的压强叫 ,简称 或 。 回忆:液体压强产生的原因:?液体由于受到_____作用;?由于液体具有_______性,所以液体内部朝________都有压强。 3.大气压强的产生原因(1)空气受到 作用;(2)空气具有 。所以大气向 ___ 都有压强。 4.大气压的利用也是很普遍的如_________________, __________等都利用了大气压。 目标一 大气压强的存在 是 大气压强 大气压 气压 重力 流动性 各个方向 吸管吸饮料、输液 抽水机抽水 重力 流动性 各个方向 实验一:覆杯实验 1.将塑料杯装满水,用硬塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 现象:硬塑料片没有掉下来 分析:硬塑料片受重力
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