科教举国战略.pptVIP

自学指导 一、科学技术是第一生产力 1.科学技术的作用 2.我国为何要大力发展科学技术？（我国科技现状） 二、百年大计，教育为本 1.教育有什么重要作用？ 2.我国大力发展教育有何意义？ 三、科教兴国 1.国家如何实施科教兴国战略 2.为什么要科技创新 3.中学生如何成为创新型人才 4.实施科教兴国战略有什么重大意义？ 生产力：人类改造自然的能力叫生产力。 试一试： 你能举出哪些中国的最新科技成就？ 以上材料说明了什么？ 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，像正负电子对撞机、银河白亿次计算机、“神舟”五、六号等等。 实施科教兴国战略我们应该怎么办？ 5. 阅读上图漫画《一字之差》。该漫画启示我们，在中国特色社会主义现代化进程中要（ ） A.努力提高自主创新能力 B.把科技创新作为当前工作的中心 C.坚持自力更生，拒绝引进外国技术 D.立足于引进外国技术，消化吸收 请列举我国在科技、制度、理论方面的创新 科技创新：天宫一号和神州九号， “蛟龙号”潜入深水7000米.天河一号，嫦娥奔月。杂交水稻。 制度创新：“一国两制”构想；我国基本经济制度和分配制度；文化体制的改革等。 理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想、科学发展观。 * 实施科教兴国的发展战略 为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 生产工具是生产力发展水平的重要标志 ，以农民耕地为例说明： 科学技术 生产工具 耕地面积 生产力水平 落后 牛 少 低 先进 拖拉机 多 高 科技改变生活 火车 飞机 信件 老式电话 可视电话 笔记本电脑 马拉轿 自行车 汽车 科学技术的力量 交通工具和通信工具的发展历程告诉我们一个什么道理？ 是什么力量造成这些变化？ 科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。 科技改变生活 生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。 人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。 开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。 影响 信息技术 工程技术 蒸汽机 代表 20世纪下半叶 19世纪后期到20世纪中叶 18世纪下半叶 时间 第三次产业革命 第二次产业革命 第一次产业革命 结合表格，分析一下它说明了什么？ 科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 20世纪初 20世纪中叶 20世纪末 5％～20％ 50％ 据统计，在发达国家，科学技术贡献率: ?2006年 世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平 ，成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。 上述材料，它们说明了什么道理？ 科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 1.科技发展的作用 ⑴科技发展每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 ⑵科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 “蛟龙”下洋捉鳖 “嫦娥”上天揽月 “神州”遨游太空 中国速度:“天河一号” 中国力量:“辽宁号” 克隆技术/基因工程 中国、美国、日本科技实力估计值 中国32.5 日本58.5 美国89.3 中国平均一个农民约种4人吃的粮食； 美国平均一个农民约种130人吃的粮食。 中国与西方发达国家的科技贡献率对比 从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 2、从整体看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 3、把发挥社会主义制度优越性同推进改革开放和先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。 1、中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 结论：2、我国发展科学技术必要性 依靠 教 育 人 才 依靠 科技进步 依靠 经济发展 从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位 1.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 （对国家作用） 2.实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （对国家作用） 3.接受