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- 约1.08万字
- 约 24页
- 2016-11-01 发布于湖北
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泰兴市大生小学备课笔记专用稿纸
学习主题 春韵 课时 1 主备人 符金花 课时教学内容:单元导读+《古诗两首》+《春日》+识字 课型 导读 课时教学目标:
了解本单元的主题
初读三篇古诗,学习有关春天的成语和诗句 教学重点、难点:
初读课文,学习生字。 课时教学准备:课件 预习作业设计 板书设计
认真读课文圈出生字词 教
学
过
程
设
计 导入主题
同学们,春天是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。轻风微微地吹拂着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的叶,形成了烂漫无比的春天。今天我们一起走进春天,了解春天,欣赏春天。本单元我们的主题是春韵
生齐读主题
下面请同学们迅速浏览一下1、2、3这三课,看看这三篇课文分别写了春天哪些美丽的景色。
生浏览三篇课文
交流说说
初读古诗两首学习生字词
今天我们重点来读春天的古诗
下面请同学们阅读书上的古诗两首圈出课文中的生字词。
3.揭示生字词:乃 随 潜入 润物 细
眠 晓 眠:睡 教
学
过
程
设
计 自主拼读生字,领读,指名读
(提醒学生注意:乃:鼻音;随:平舌音;润:翘舌音)
小朋友,你们用什么好办法记住这些生字?
记字形:眠,“目”和“民”。“晓”,“日”和“尧”强调“尧”的上面部分是三笔,
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