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- 约 15页
- 2016-11-01 发布于北京
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* 奉贤区实验幼儿园 莫群星 一、背景、目的 0~3岁是人生发展的重要时期,但据调查显示,目前0~3岁早期教育存在许多问题。 幼儿园作为学前教育的托幼机构,保教人员经过专门的培训,具有组织3~6岁学前儿童育儿经验和家教指导经验,所以成了早期家教指导的首选者 ,但她们普遍缺乏0~3岁的教养知识,只有经过培训才能提高她们的早教指导能力,推进0~3岁早教指导工作的开展。 二、组织管理 领导小组 组长 组员 早教组长 副园长 园长 三、培训的对象 1、托班保教人员 2、产假后刚上班的年轻妈妈 3、保健老师 4、热衷于0~3岁乳婴儿早期教育的保教人员(主要是团员青年) 四、培训内容 分成四大块: 1、 0~3岁乳婴儿生长发育特点和规律 2、 0~3岁乳婴儿营养与保健 3、 0~3岁乳婴儿早期教养 4、 0~3岁乳婴儿家教指导 1、0~3岁乳婴儿生长发育特点和规律 0~3岁婴幼儿的教养要把握成熟阶段和发展过程,在早教指导中要尊重婴幼儿身心发展规律,所以我们培训的内容首先是婴幼儿生长发育的特点和规律,通过讲座、自学、汇报等形式进行培训。 2、0~3岁乳婴儿营养与保健 0~
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