02 2词汇教学技巧和方法.pptVIP

词汇课堂教学的方法与技巧 （一）生词展示的方法 按照生词表的顺序排列（利与弊） 按照词类排列（名动形） 按词义类别排列（交通工具，地名，动作行为） 按照描述对象的不同来分类 按话题排列（功能大纲） 按词汇等级排列 （二）词语释义的方法 主要是展示和言语解释两大类 1.展示法 图片图画展示：蔬菜，水果，动物，交通工具等 用实物 体态语演示法（动作，手势，表情）：微笑，拉，拽，抱，关门，开窗，跳，蹲 场景法：利用教室布置，周围环境解释上下，前后，左右，里外等方位词 讨论： 分组讨论下面字词最合适的展示方法。 （1）文具、水果、十元、五角 （2）大、小；高、矮；深、浅 （3）看、扫、愁眉苦脸 （4）今年、明年、失望 （二）词语释义的方法 2.言语解释法 翻译法：拜年pay a New Year’s visit 列举法：国家：中国，美国，韩国等都是国家 义素分析法（见词明义） ：洗衣机，上交，枪毙 定义解释法：教室 同义反义解释法：好-坏，饱-饿 类推法：词缀：作者-读者-学者 又堵车了 别提了 正 上班 下班 高峰 打车 后 打饭 没关系 完 排队 话剧 百分之 演员 观众 离 觉得 亲切 各阶段词语的讲解 初级阶段：帮助学生掌握常用词语的主要意思和主要用法，不要遍地开花，分散重点。 （1）词义解释方面 （2）词语用法介绍 讨论： 下面两种方法，哪种好，为什么？