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初中三年级化学教案 (精选范文) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 第1章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么 教学目标 ： 认知目标： 1． 认识化学研究的社会作用； 2． 介绍和了解化学的应用； 能力目标： 1． 能够初步了解观察实验的方法； 2． 初步掌握资料的查找与积累 情感目标： 1． 感受到化学对人类文明和研究的推动作用 2． 提高学生对化学学习的兴趣，增加学生学习化学的责任感 重点和难点： 3个实验的现象及相关问题 教学内容： 导言：化学的发展关系着社会的文明和进步 （1）在古代：青铜器的制造、铁和铜的冶炼与应用、火药的发明、瓷器的烧制举世闻名； （2）在近代：为工业的发展提供了新原料和动力、为农业提供了农药和化肥、为医学提供了药物保障； （3）在现代：为人体健康、资源的保护与合理利用、节能与清洁能源的开发等提供帮助； 一．化学帮助我们正确认识物质 1．实验1：碳酸氢铵受热分解 现象：碳酸氢铵是白色小颗粒，受热后固体减少，闻到一股刺激性气味，在玻璃壁上出现小水珠，生成的气体通入到澄清石灰水中，石灰水变浑浊。 加热 文字表达式：碳酸氢铵（NH4HCO3）——→ 水（H2O）+ 二氧化碳（CO2）+ 氨气（NH3） 结论及启示：碳酸氢铵受热易分解，故保存时要注意密封，阴凉 2．知识介绍： （1）正确使用煤气炉具；保持通风状态，若发现漏气，则应该先打开门窗，不能有火星 （2）用铁锅烧菜；增加食物中的含铁量，可以防治缺铁性贫血