内江师范学院200年纪检监察审计工作要点.docVIP

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内江师范学院200年纪检监察审计工作要点

内江师范学院2010年纪检监察审计工作要点? ??? 2010年,学校党风廉政建设和反腐败工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七届四中全会、十七届中央纪委第五次全会、省市纪委全会和全省高校纪检监察工作会议精神,围绕学校改革和发展的主线,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,切实加强和改进干部作风建设,切实推进惩治和预防腐败体系建设,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,着力健全制度、强化监督,着力改革创新、破解难题,推动党风廉政建设和反腐败斗争工作不断创新,为学校又好又快发展提供坚强有力的政治纪律保证。 ??? 2010年党风廉政建设和反腐败工作围绕学校中心工作、突出重点、结合实际,着力抓好以下七个方面的工作: 一、进一步加大教育宣传力度,筑牢反腐倡廉思想基础,提高拒腐防变能力 继续深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神,深刻领会党的十七大关于加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性,紧密围绕学校改革、发展和稳定的大局,深化反腐倡廉宣传教育,不断提高党员干部和广大师生员工的思想政治素质和拒腐防变能力。 1、加强党风廉政建设责任制的落实。修订完善《内江师范学院党风廉政建设责任书》和签订落实方式,进一步明确责任、加强考核、落实责任追究。组织签订新一轮党风廉政建设责任书和领导干部廉洁自律承诺书;实施党委书记、校长与党委副书记、副校长签订党风廉政建设责任书;书记、校长与二级学院党政主要负责人签订责任书;副书记、副校长与分管处室负责人签订责任书。一级抓一级、层层抓落实;学期中对各单位党风廉政建设责任制落实情况进行抽查,年终进行考核。切实做到年初有计划、中期有检查、年度有考核。将党风廉政建设工作与学校其它工作同部署、同落实、同检查、同考核。 2、健全领导班子和领导干部反腐倡廉理论学习制度。把党风廉政建设工作纳入学校党委年度宣传工作要点,继续实行学校党委中心组理论学习制度,并向二级单位延伸。从本年度开始,除学校党委中心组每学期安排1-2次反腐倡廉专题学习外, 各党总支、直属党支部每学期还应开展1-2次二级中心组理论学习,组织广大党员干部认真学习中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政建设若干准则》等文件精神,不断提高党员干部廉洁从政意识。 3、以领导干部为重点,加强党风党纪教育。充分利用网站、校报、橱窗等宣传阵地,在全校党员干部中大力开展廉洁从政教育,聘请校外专家作1-2场反腐倡廉专题报告,组织党员干部观看党风党纪专题录像片,教育和引导党员领导干部自觉遵守党的纪律,讲党性、重品行、作表率,自觉做到为民、务实、清廉。 4、继续深入开展廉政文化进校园活动。学校组织部、宣传统战部、教务处、学生工作部、团委、工会、思想政治理论课教学部等部门要继续贴近党员干部和师生员工的思想和工作实际,分类分层次深入开展反腐倡廉教育,增强教育的针对性和实效性,促进廉政文化进校园活动取得实效。 5、继续加强校地合作,力争取得新实效。2007年学校开始与内江市检察、内江市纪委、内江市法院合作以来,在加强我校党风廉政建设、预防职务犯罪理论研究等方面取得了显著成绩,打造了我校党风廉政建设工作一个亮点。今年,将继续加强与检察机关、行政执法机关的沟通协调和配合,拓宽合作渠道,力争取得新实效。 二、进一步建立健全反腐倡廉制度,不断推进制度创新,加大从源头上预防和惩治腐败力度 制度建设是构建惩治和预防腐败体系的核心。要坚持用制度管权、管事、管人,最大限度减少体制障碍和制度漏洞;坚持以改革精神推进制度建设,以创新思路寻求治本办法,注重在改革中不断创新和完善制度。 1、分解落实任务。根据中央《工作规划》、省委《实施办法》精神和《内江师范学院建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划实施意见》要求,学校纪委按照党委统一领导、纪委组织协调、各部门积极参与的原则,结合学校实际,制定《内江师范学院2010年党风廉政建设责任分解表》,把党风廉政建设和反腐败各项任务逐项分解落实到学校领导和各相关职能部门及责任人。《分解表》涉及12个大项,56个小项,15个牵头部门。 2、健全完善制度。充分发挥职能部门和二级学院在反腐倡廉制度建设中的重要作用,以加强权力监督为重点,进一步完善人事、干部监督、财务、工程建设和物资采购、资产管理、招生等领域的制度建设。今年要把加强基建和财务监管作为今年制度建设的重点。严格实行基建项目集体决策、审批、项目工程款支付“两支笔”会签等制度;进一步完善招标工作流程、工作纪律及有关责任追究制度,不断规范学校招标行为;进一步健全领导班子科学民主决策机制,完善学校“三重一大”决策制度,并向二级单位延伸。各二级学院在本年度应建立健全二级单位“三重一大”决策制

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