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c语言实验报告模板完成版 (500字) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 《高级语言程序设计》 学 生 实 验 报 告 专业：计算机科学与技术 学号： 姓名： 实验一 C程序的运行环境和使用方法 1. 实验目的 1) 了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2) 了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3) 通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。 2. 实验程序清单及运行结果 课后习题1.5 编写一个C程序，输出以下信息： ************************** Very Good! ************************** Source #includelt;stdio.hgt; int main() { printf(quot;**************************\nquot;); printf(quot; Very Good!\nquot;); printf(quot;**************************\nquot;); } 课后习题1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。 Source #include lt;stdio.hgt; int main() { int max(int x,int y); int a,b,c,d; scanf(quot;%d %d %dquot;,amp;a,amp;b,amp;c); d=max(a,b); d=max(d,c); printf(quot;%d\nquot;,d); return 0; } int max(int x,int y) { int z; if(xgt;y) z=x; else z=y; return z; } 实验二 顺序结构程序设计 1. 实验目的 1) 掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义整型、字符型和实型的变量，以及对它 们赋值的方法。 2) 掌握不同类型的数据之间赋值的规律。 3) 学会用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式。 4) 掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。 5) 掌握scanf()函数、printf()函数的调用方法，掌握各种类型数据的输入输出的方 法，能正确使用各种格式转换符。 6) 掌握字符输入输出函数getchar()、putchar()函数的调用方法。 2. 运行程序及填空 （一）输入并运行下面的程序，写出运行结果。 #include lt;stdio.hgt; int main( ) { char c1 , c2; c1=97; c2=98; printf(?%c,%c\n?, c1, c2 ); printf(?%d,%d\n?, c1, c2 ); return 0; } 运行结果：a,b 97,98 【思考题】若将第四行改为：int c1, c2; 再使之运行，输出结果一样吗？为什么？ 答：一样，因为第六行的printf输出的是%c即字符，任然将c1,c2按照ASCII码字以符形式输出。 （二）程序填空：输入一个十进制整数，输出与之相应的八进制数与十六进制数。 例如：输入31，输出37（八进制）和1F(十六进制)。源程序如下： #include lt;stdio.hgt; int main() { long n; printf(quot;输入一个十进制整数:quot;); scanf(quot;%dquot;,amp;n); printf(quot;对应的八进制整数是 % o \nquot;, n); printf(quot;对应的十六进制整数是 % X \nquot;, n); return 0; } 运行程序，输入1234567，显示结果如何？ 答：输入一个十进制整数:1