八年级物理上学压强复习试题.docVIP

压强 三维目标 1、知道压力的概念，懂得压力垂直于受力面以及压力和重力的区别，合作压力示意图。 2、理解压强概念，压强公式和单位——帕斯卡：能灵活运用压强的知识进行有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题。 3、掌握液体内部压强的规律和公式，能应用液体压强的知识进行有关的计算，解答简单问题。 4、知道连通器和它的原理，了解一些连通器的应用实例。 5、理解大气压强的存在产生的原因，能用大气压强解释简现象。 6、知道大气压强值的测量及测量仪表——气压计以及大气压运用——抽水机。 7、知道液体沸点与气压的关系，流体压强与流速的关系，气体压强与体积的关系。 本章知识网络 压力 压强 压强和压强计算公式 增大或减小压强的方法 液体压强的规律 压强 液体压强 液体压强的计算公式 液体压强的运用 流体压强与流速的关系 大气压强的存在及大气压值 大气压 大气压变化及测量 气体压强与体积关系 大气压运用 第1节 压强 名师导航 三点剖析 一、压力（F） 1．压力是垂直作用在物体表面上的力；压力方向总是垂直于受压物体表面（即接触面），并指向被压物体，压力的作用点在被压物体表面上。 2．压力与重力的区别： 压力与重力即有区别又有联系，请同学们注意以下四点： 第一，重力可以产生压力，但压力并不都是由重力产生，方向也不一定与重力方向相同。 如图8-1-1所示甲、乙、丙 甲 乙 丙 图8-1-1 第二，压力和重力是两个性质完全不同的力，压力是一种弹力，而重力是一种万有引力。 第三，压力的方向垂直物体表面，并指向被压物体，重力方向总是竖直向下，若物体放在水平面上，则压力的方向和重力方向一致；但若不是水平面如斜面，则二者方向不一致，如图8-1-2所示 图8-1-2 第四，力的作用点不同，重力作用点在物体的重心上，压力作用点在受力物体的接触面上，如图8-1-2所示。 二、压强（P） 1．压强是反映压力的作用效果的物理量，压力作用效果不仅与压力的大小有关，而且还与受力面积的大小有关，为了比较压力作用效果，必须比较单位面积上的受到的压力。 2．物体单位面积上受到的压力叫做压强，单位是帕斯卡，简称为帕，符号为Pa，1Pa=1N·M-2，压强的公式为P=。 3．全面理解压强的公式P=要注意以下几点 ⑴用公式适用于任何情况，即固体、液体、气压的压强计算都可用此公式。 ⑵运用此公式计算时，各物理量单位必须统一，其单位分别是P→Pa；F→N；S→m2 ⑶公式中的F是压力，而不是重力，但在某些情况下，压力在数值上等于重力，如物体放在水平桌面上。 ⑷公式中S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，两者相互接触的面积，而不是其他面积。 ⑸公式中的压力F与受力面积S之间不存在因果关系，但在压强P和压力F，面积S之间却有密切关系：在S一定时，P与F成正比；在F一定时，P与S成反比。 ⑹由公式推导出F=P·S和S=可用于计算压力和受力面积的大小。 3．压强知识的应用 增大压强的方法： (1)在压力一定时，减小受力面积。 (2)在受力面积一定时，增大压力。 (3)在条件允许情况下，同时增大压力和减小受力面积。 减小压强的方法： (1)在压力一定时，增大受力面积。 (2)在受力面积一定时，减小压力。 (3)在条件允许情况下，同时减小压力和增大受力面积。 问题与探究 问题1：小叶在网上查找三峡建设的资料图片时看到如图8-1-3所示大型板车图片，小刚在旅游时抓拍到了图8-1-4所示啄木鸟啄害虫时的情景，他们议论运输重型设备的平板车为什么要用那么多轮子呢？而啄木鸟的嘴为什么又长又尖呢？ 图8-1-3 图8-1-4 探究：平板车很重没有把路面压坏，啄木鸟的力很小很轻，却能啄开坚硬树干，可能是由于平板车的轮子多，与地面接触面积大，而啄木鸟嘴尖细，与树干接触面积小的原因。于是他们猜想：①压力作用效果可能与受力面积有关；②压力作用效果可能还跟压力的大小有关。 同学们可以根据猜想的内容采用控制变量法来进行研究 问题2：小叶看过魔术表演“踏气球”如图8-1-5所示，人们对