二年级(上)语文教案 _0.docVIP

二年级(上)语文教案 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 识字1 教学要求： 1、学会本课8个生字。两条绿线内的3个字只识不写。认识2个偏旁。 2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语。 3．了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。 教学重难点： 1．认识本课的生字，能读准音、认清形。 2、能正确、美观地书写生字。 课时：两课时 第一课时 一、预学 。 1、情境激需 你们去过常熟么？电视上见过么？那儿可是个水乡小镇，不但风景优美，物产也很丰富。你们想不想去看看？ 2、预学自问 出示图片，瞧，这就是我的家乡，那儿的水特别多，所以也叫水乡。大家看看，图上画得是什么季节呀？你怎么看出来的？想知道水乡的秋天是什么样的么？读了这些词语你就知道了。出示韵文。 二、释疑。 1．检测释疑 （1）请大家看着拼音自由读一读，看谁能读正确，并想一想，哪些词读的时候要注意。学生自由练习。 （2）． 交流。你觉得要注意哪个词的读法？为什么呢？请你领大家来读读。谁还想说说。（注意翘舌音，后鼻音） （3）．刚才小朋友们说得很好，现