神经调节第一课时汇总.ppt

谈梅止渴 非条件反射……………. 人和动物共有 反射 具体刺激引起 条件反射 抽象刺激引起（语言、文字） 人类特有 这节课学到了哪些知识？ 2、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。 3、反射弧结构的五个部分： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（缺一个反射都不能正常进行）。 1、反射：人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。 四、反射的类型 非条件反射(简单反射）：与生俱来的、较低级 如：婴儿吮吸、缩手反射、眨眼反射等 条件反射（复杂反射）：后天的学习形成、较高级的反射 如：望梅止渴、听见枪声起跑等 人类所特有的反射：对语言、文字发生的反应 ----人类区别于其他动物的标志。 非条件反射 条件反射 后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 老马识途 ？ 一、连线题 3.新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。 一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。2、反射弧是反射的 。 反射 刺激 神经结构 有规律 二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 2做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ) A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿 D B 3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑 D 4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 D 1、神经调节的基本方式是 （ ） A、兴奋 B、抑制 C、反射 D、运动 2、膝跳反射的神经中枢位于（ ） A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 3、完成反射的神经结构是 （ ） A、神经元 B、神经纤维 C、脊髓 D、反射弧 4、反射与反射弧的关系是 （ ） A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。 B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。 C、反射活动可以不通过反射弧来实现。 D、反射和反射弧在性质上完全一致。 B D C C 学以致用 6、下列各项中属于非条件反射的是 （ ） A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑 C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液 7、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（ ） A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨 C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食 8、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（???? ） 　A.强化对具体刺激形成的条件反射? B.鼓励动物的出色表演 　C.强化对抽象刺激形成的条件反射 D.强化已形成的非条件反射 A A D 我能行 7.膝跳反射中枢位于（　　） Ａ脑内 Ｂ脊髓内 Ｃ周围神经系统 Ｄ神经节 8.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（ ） Ａ感受器 Ｂ传入神经 Ｃ效应器 Ｄ缺一不可 Ｂ D 6．神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 (　　) A．产生兴奋 B．反射活动 C.反射弧 D．神经冲动 7．反射弧包括 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿，缺少＿＿＿＿，反射活动就不能正常进行。 感受器 传入神经