朱永新-过一种美幸福的教育生活.docVIP

　　具体的来说用几个新字来阐释新教育。第一个“新”就是新旧的“新”，大家说新教育不是空穴来风，不是无水之萍，实际上它是有着非常深厚教育思想的背景。我们可以追溯到100多年前英国教育家雷迪，当时建了第一所新教育学校，后来影响整个欧洲新教育的起点，甚至成为影响整个世界教育非常重要的起点。我们知道后来美国进步主义的思潮，中国20、30年代教育改革都是来源于此。后来许多著名学校、著名的人物都和新教育有关，我们现在提到很多伟大的学校英国夏山学校、巴学园都可以追溯到雷迪，那些伟大教育人从罗素到蒙台梭利最后到皮亚杰都是新教育家。新教育是世界语境中中国回想，我们是传承世界上新教育共同特点，比如说批判精神，当时英国的新教育诞生就是对当时教育批判和反省，这里面重视实验，多在课程变革上、课程改革上作出变动。第二个民间特色，都是民间草根自发的探索，我们新教育是与历史上新教育一段新的连接。当然新教育不仅仅是传承，如果仅仅是传承和历史上新教育没有什么区别，它同时又是创新，一些理念从模糊走向清晰，从贫乏走向清晰就是新。一些理念从过去理念援用到现在背景上继承和发扬就是新。我讲人类几千年教育文明该说的话前人大部分都说过了，该做的探索人家也都探索过了，在今天教室里发生的事情过去教室都发生过，未来教室还将会发生。最好的教育应该回归本身的教育，应该回归到原点的教育，应该尊重教育本身的教育，新教育本质也是回到原点的教育。在