关于小学作文教的几点体会.docVIP

关于小学作文教学的几点体会（讲座材料）?? 作文教学是我们广大教师很头疼的一件事，但也是一件不得不做的事，结合自己的工作体会，现整理出不太成熟的看法，或者说集许多有经验老师的做法，供大家参考，肯定有许多不妥之处，请批评指正，我想大家肯定也有许多想法、经验，希望畅所欲言、共同交流、共同进步。 一、培养学生写作兴趣，让学生爱好写作（这是发展写作创造力的前提）。 学习的最好刺激乃是对所学内容的兴趣，作文更是这样。学生如果没有兴趣，那么，他们的习作过程是被动、无奈、痛苦的，对作文自然也是应付了事。只有当他们对作文产生兴趣、具有自信心后，才会把这项富有创造性的脑力劳动当作一件愉快的事，乐此不疲地投入其中，才会自觉留心观察生活，主动积累习作素材、积极地提笔作文，也只有在情绪高涨、不断要求向上、想把自己独有的想法表达出来的氛围下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情的词语来。教学实践告诉我们：将情境引入作文，融于作文教学的全过程，在创设的自然生动、和谐民主的情境中，引导学生观察、探究、积累、表达、修改、评价。这样，既激发起学生积极参与、主动作文的欲望与热情，把作文的外在要求转化为学生的内在需求，又帮助学生加深了对事物的感受与体验，使学生确实有东西可写，有真情实感可表达。 如何使学生产生浓厚地兴趣，我有三点体会： 1、要积极鼓励，启发诱导，发展学生的写作创造力。习作入门课上，老师可以这样