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- 2016-11-02 发布于贵州
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创新是语文教学生命
创新是语文教学的生命“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪是以技术创新为核心的知识经济社会,致力于受教育对象创新思维的发展及创新能力的提高,是新的时代对教育的必然要求。语文学科是一门基础的人文科学,内蕴丰富,知识层面复杂,既具体生动、血肉饱盈,又思想深厚、风光蕴藉。作为基础教育中的基础学科,初中语文教学对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用 。素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质,这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神。因此,我们在初中语文教学中亟需更新教育观念,深化教学改革,自觉摒弃以分数应试为目标的陈腐教育模式,积极开创语文创新教育的新格局。那么,语文教学中如何培养学生的创造性思维能力呢?笔者结合教学实践,从以下几个方面作了初浅的探索。
二、课堂教学的创新。
课堂教学是实施素质教育的主渠道,当然也是中学语文教学创新的主渠道。课堂教学的创新主要体现在以下几方面:
1、课型的创新
课型创新的目的,是探索最能培养学生创新意识和创新能力的课堂教学模式。
《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》指出要积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考能力和创新意识,切实提高教学质量。将启发式和讨论式写进全教会的《决定》之中,这是第一次。这里的讨论式和启发式既是一
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